(新人教版)八年级语文上册导学案：22短文两篇.docVIP

【学习目标】 1、掌握文言常用实词，翻译全文。 2、学习课文托物言志的写法。 3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操。 【学习重点】 1、掌握文言常用实词，翻译全文。 2、学习课文托物言志的写法。 【学习难点】 1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。 2、学习托物言志的写法。 【知识链接】 1、题目解读： （1）“陋室”简陋的屋子。铭，原来是刻在器物上用来警戒自己或者歌功颂德的文字，在这里是一种文体。 （2）“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。 2、走近作者 （1）作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 （2）作者周敦颐（1017—1073）道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人。著有《周元公集》。《爱莲说》是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。 3、相关资料 《陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 【自主学习】 1．朗读课文。可采取自己喜欢的方法朗读，然后逐句翻译课文，掌握重点词语。 1、 有仙则名 2、?有龙则灵 3、斯是陋室 4、谈笑有鸿儒 5、?往来无白丁 6、无丝竹之乱耳 7、无案牍之 8劳形 ???9、?何随之有 10、“水陆草木之花” 11、“晋陶渊明独爱菊” 12、?“世人甚爱牡丹” 13、 “予独爱莲之出淤泥而不染” 14、“香远益清” 15、 ““予谓菊” 16、?“陶后鲜有闻 【合作探究】 17、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？ 【精读精练】 1．给下列加粗的字注音 德馨（????? ）? 苔痕（?????? ）? 鸿儒（??????? ）? 案牍（??????? ） 2．填空。 ? ⑴《陋室铭》的作者是???????? ，字????????? ，是???????? 朝人。 ? ⑵铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上??????????????????? 的文字，后来发展为一种??????????????????????????? 的文体。这种文体有??????? 的特点。 ? ⑶①水不在深，???????????? 。 ②???????????? ，草色入帘青。③斯是陋室，????????? 。 ? ⑷《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是??????????? 的修辞方法。 ? ⑸《陋室铭》处处紧扣??????????????????????? 一句来写，最后画龙点睛的句子是????????????????????????????? 。 ? ⑹《陋室铭》中写景色之雅的句子是????????????????????????? ；写交往之雅的句子是???????????????????? ；写情趣之雅的句子是????????????????????????????。 3．解释句子中加点字的意思。 ? ⑴斯是陋室，惟吾德馨。 ? ⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ? ⑶可以调素琴，阅金经。 ? ⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ? ⑸山不在高，有仙则名。 4．翻译句子。 ? ⑴山不在高，有仙则名 ? ⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。 　⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 　⑷何陋之有？ 5．下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的” B、代词? C、动词，“往，到”? D、主谓之间取消句子独立性? E、宾语提前的标志 ? ⑴何陋之有？（?? ） ? ⑵忘路之远近（?? ） ? ⑶渔人甚异之（?? ） ? ⑷具答之（?? ） ? ⑸牡丹，花之富贵者也（?? ） ? ⑹君之病在肌肤（?? ） ? ⑺中间力拉崩倒之声（?? ） 6．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是 7．下列词语能够统领全篇的是（????? ） A．陋室????? B．德馨???? C．鸿儒???? D．金经 8．《论语·子罕》原文是：子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文却省略了前句，为什么？??????????????????