高中化学 专题四 硫、氮和可持续发展 第二单元消酸的性质教学课件 苏教版必修1.pptVIP

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高中化学 专题四 硫、氮和可持续发展 第二单元消酸的性质教学课件 苏教版必修1

原子守恒 2.把7.2g铁粉投入40mL某HNO3溶液中,充分反应后剩余固体1.6g,产生NO2和NO的混合气体0.08mol。若不考虑N2O4的存在,则原HNO3溶液的物质的量浓度为 ( ) A 3.5mol /L B 0.28mol /L C 7.0mol /L D 9.5mol /L C n(消耗的硝酸)=0.1*2+0.08=0.28mol Fe→Fe2+ n(Fe2+)=0.1mol n(NO2、NO)=0.08mol 电子守恒 还原剂失电子数目=氧化剂得电子数目 例如:n(Cu)*2=n(NO)*3+n(NO2)*1 C 电子守恒:还原剂失电子数目=氧化剂得电子数目 n(Cu)*2=n(NO)*3+n(NO2)*1 电子守恒 电子守恒 例2.将14g铜银合金与足量的HNO3反应,放出的气体与标准状况下体积为1.12L的O2混合后再通入水中,恰好全部吸收,则合金中铜的质量为 (   ) A 3.2g B 4.8g C 6.4g D 10.8g A 设Cu、Ag的物质的量分别为x、y,则:质量守恒: x×64+y×108=14g 电子守恒: 2x+1×y=0.05mol×4 x=0.05mol;y=0.1mol m(Cu)=0.05mol×64g/mol=3.2g ①转移电子数=金属失电子数=2×n Cu2+ ②反应消耗nHNO3=显酸性硝酸+作氧化剂硝酸 例:0.1mol铜与过量的硝酸充分反应后,硝酸的还原产物有NO2、NO,反应后溶液中所含H+为n mol,此时溶液中所含NO3-的物质的量( ) A.0.28mol B.0.31mol C.(n+0.2) mol D.(n+0.4) mol C 一定质量 Cu与某浓度足量的HNO3反应,产生NO2、NO、N2O4混合气体,将气体与0.05mol O2混合后,通入水中,恰好被全部吸收,则Cu的质量为(  ) A、3.2g B、4.8g C、6.4g D、10.8g 电子转移守恒:铜失电子数=氧气得电子数 2Cu ~ O2 例:把0.03mol铜投入盛有一定量的浓HNO3的试管中,随着铜粉的溶解,生成的气体颜色逐渐变浅,当铜粉完全溶解后共收集到由NO2和NO组成的混合气体0.04mol,求反应所消耗HNO3和产物中NO2和NO的物质的量。 ③电子守恒法: ①方程式法: ②原子守恒法: 两个未知数 用二元一次方程组法 氮原子守恒 金属失去电子总数 = 氮元素得电子总数 离子反应 【例3】在100mL混合液中,HNO3和H2SO4的物质的量浓度分别是0.4mol/L和0.1mol/L,向该混合液中加入0.03mol铜粉,加热充分反应后,所得溶液中Cu2+的物质的量浓度是 (  ) A.0.15mol/L B.0.225mol/L C.0.35mol/L D.0.45mol/L  B n(Cu)==0.03mol,n(H+)=0.06mol,n(NO3-)=0.04mol, 3Cu + 8H+ + 2NO3- = 3Cu2++2NO↑+4H2O 3 8 2 0.03 0.06 0.04 显然氢离子的物质的量不足,n(Cu2+)=0.0225mol c(Cu2+)=0.225mol/L, 金属与含NO3—的混合酸反应,一定要根据 离子方程式 3Cu2+ + 8H+ + 2NO3— 进行计算 * * * * 硝酸的性质 专题四 硫、氮和可持续发展 第二单元 生产生活中的含氮化合物 运输硝酸的铝罐车发生泄露事故,造成大量红棕色烟雾,现场可闻到刺鼻的气味。消防人员运来纯碱进行处理,以便防止其扩散并污染黄河。 运输浓硝酸的铁槽罐车泄露 新闻: 为什么在事故现场能闻到刺鼻的气味? 问题探究一 观察硝酸的颜色,并闻气味。 纯硝酸是 色、易 、有 气味的液体,比水重,沸点低,易挥发,与水互溶。 常用浓硝酸的质量分数约为69%,98

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