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《数学实验》实验报告 2014-2015 学年第 2 学期 学生姓名： 学号： 院部：数学与统计学院 专业：信息与计算科学 班级： 2 班 任课教师：费文龙 第一次实验报告要求 实验目的： 熟悉 Mathematica 软件包的使用。软件包的使用。 实验内容： 1、 用两种方式编写如下自定义函数，求在用两种方式编写如下自定义函数，求在 x=-2.0,x=1.0,x=5.0 处的函数值，并划出函数处的函数值，并划出函数 x 在区间[-10，10]上的图像上的图像 2 2 2 2、分 别 用 Plot3DPlot3D, ParametricPlot3D 函 数 画 出 xx  y  z  1 （ ）的图像。 0  x  1,0  y  1 3、用 MathematicaMathematica 实现一个四人追逐问题，给出结果并划出追逐路线（如实现一个四人追逐问题，给出结果并划出追逐路线（如 下图）。 实验要求： 1、撰写实验报告；、撰写实验报告； 2、写出试验过程中所使用的、写出试验过程中所使用的 Mathematica 程序或语句和计算结果；程序或语句和计算结果； 实验步骤： 1、用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数用两种方式编写如下自定义函数，并求其导数 f’(x)(x)及 f’(x)在 x=-2.0,x=1.0,x=5.02.0,x=1.0,x=5.0 处的值 方法1 g[x_]:=E^x Sin[x]/;x=0;g[x_]:=Cos[x]/;0x=E;g[x_]:=E^x Sin[x]/;x=0;g[x_]:=Cos[x]/;0x=E; g[x_]:=Sin[x]*Cos[x]/;xE;g[x_]:=Sin[x]*Cos[x]/;xE; N[{g[-2.0],g[1.0],g[5.0]}]2.0],g[1.0],g[5.0]}] 计算结果 {{−0.1230600248057767412306002480577674,0.5403023058681397, −0.27201055544468492720105554446849} 方法 2 [] [ ] [ ] [ ] ℎ [_] ≔ Which ≤ 0, , 0 ≤ , Cos , , Sin Cos ; [{ℎ[−2. ], ℎ [1. ], ℎ [5. ]} 计算结果 {−0.12306002480577674,0.5403023058681397, −0.2720105554446849}2、