专题一 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程.ppt.pptVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 专题一 马克思主义中国化的科学内涵及历史进程 一、马克思主义中国化的提出 1、提出过程 党的幼年时期，对马克思主义没有形成深刻的、完整的、统一的认识。 1935年，遵义会议的 召开，确立了毛泽东的 领导地位。 1938年，毛泽东在 党的六届六中全会上的 《论新阶段》报告中最 先提出，“马克思主义中 国化”的命题。 延安整风运动后，马克思主义成为全党的共识。 党的七大通过的 《中国共产党章程》 确定毛泽东思想作 为党的指导思想。 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义” 2．马克思主义中国化提出的原因 1）解决中国实际问题的现实需要 2）是马克思主义理论的内在要求 二、马克思主义中国化的科学内涵 1、概念 就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 [实质]具体地说，就是把马克思主义基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。 2、科学内涵： 1)是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 2)就是把中国革命、建设和改革的实践经验提升为理论 3)是马克思主义植根于中国优秀文化之中 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 （一）马克思主义中国化历史进程 2. 在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要领导人把马克思主义与中国实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义中国化 3.十一届三中全会以来，邓小平在总结社会主义建设的历史经验，逐步形成了建设有中国特色社会主义的方针、政策、路线，阐明了在中国建设社会主义、巩固发展社会主义的基本问题。 4.十三届四中全会以来， 以江泽民为主要代表的中国共产党人， 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建党的问题，创立了三个代表重要思想 5.十六大以来， 以胡锦涛为总书记的党中央 提出了落实科学发展观，构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和任务。 （二）马克思主义中国化的重要意义 第一，指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 第二，提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 第三，倡导和体现了对待马克思主义中的科学态度和优良学风 四、中国特色社会主义理论体系—马克思主义中国化的最新成果 （一）旗帜问题至关紧要（历史选择、时代选择、人民的选择） （二）道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题 （三）思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领个方面的创新 本节课小结 重点掌握的理论知识点： 1.马克思主义中国化的提出过程（第一次提出） 2.马克思主义中国化的必然性 3.马克思主义中国的科学内涵（如何理解） 4.马克思主义中国化的历史进程和重要意义 * * 恩格斯所说：“正确的理论 必须结合具体情况并根据 现存条件加以阐明和发挥” 1.党的幼年时期，由于经验和理论不足对中国革命的特点和规律不了解，中国走了弯路。 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 *