陈情表 项脊轩志复习案.pptVIP

陈情表 项脊轩志复习案答案 险衅（xìn ） 祚（zuò）薄 （bó） 应（yìng ）门之童 猥（w?i ）以微贱 床蓐（rù） 陨（y ǔn ）首 责臣逋（bū） 慢 日笃（dǔ) 拔擢（zhuó ） 宠命优渥（wò ）渗漉 ? shèn lù ? 修葺（qì） 垣（yuán）墙? 栏楯（shǔn）?? 偃（yǎn）仰? 啸（xiào）歌 ????老妪（yù）??? 呱呱（gū） 阖（hé）门? 象笏（hù） 扃牖（jiōngyǒu 通假字 1.夙遭闵凶 　 （通“悯”，忧伤） 2.零丁孤苦 　 （通“伶仃”孤独的样子） 3.常在床蓐　　　　　 （通“褥”草席） 4.四十有四　　　　　 （通“又”） 5.某所，而母立于兹 （通“尔”，你） 6.比去，以手阖门 （通“合”，关闭） 古今异义　 古义 今义 1.九岁不行　　　　　　　　　　 不能走路　　　　不可以　　 2.孤苦零丁，至于成立　　　　　 成人自立　　　　（组织，机构）正式建立 3.非臣陨首所能上报　　　　　　 报答　　　　　　向上级报告或刊登在报纸上 4.欲苟顺私情，则告诉不许　　　 申诉，诉说　　　说给别人听，让人知道 5.臣之辛苦 　　 辛酸，苦楚　　　身心劳苦　　 6.臣欲奉诏奔驰　　　 奔走效力（赴京就职）　　　很快地跑 7.是以区区不能废远　　　 拳拳，形容自己的私情　数量少 8.岂敢盘桓　　　　　　　　 犹疑不决的样子　　　在一个地方来回走；逗留 9.寻蒙国恩　　　　　　　　 不久　　　　　　　　寻找 10.内外多置小门墙，往往而是 到处 副词，表示某种情况时常存在或经常发生。 11.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 两次 又，第二次 12.来归 女子出嫁 回来 五素材积累 写作素材：李密初任蜀国尚书郎。蜀国灭亡以后，晋武帝征召他任太子冼马。他上《陈情表》辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。直到祖母死后，他才出仕，官至汉中太守。 角度点拨：①平凡的孝行却是伟大的人间真情；②顾小家者才能爱大家；③面对选择，要多一份冷静，少一份浮躁；④退一步海阔天空 写作素材：百年老屋几度兴废，离开家园年月已久，亲人多辞世，家庭多变故。但她们的举止动作、言语神情以及生活琐事却历历在目，难以忘怀。 角度点拨：①动人的情感无须惊天动地，平平常常才是真；②生活就是由点点滴滴的琐事组成；③无论何时，无论何地，家园是一辈子的行囊 精美段落赏析 “忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道”祖母无臣无以终余年“。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。 课堂探究案 (1) 乎 1．几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 表疑问语气。可译为吗呢。 2．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》） 表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 3．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 表测度或商量语气，可译为吧。 5醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》） （乎：于） 6生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》） （前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。） 7君子博学而日参省乎己。（《论语》） （乎：对。） 8.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》） 可作词尾，译为“……的样子”“……地”。 .于： 1.急于星火 介词，比 2.是臣尽节于陛下之日长 介词，对向 3.又杂植兰桂竹木于庭： 介词，在 4.其制稍异于前： 比 5.室西连于中闺： 和 (3).之： 1.外无期功强近之亲 助词，的 2.臣之进退