2013级投资与理财专业新生专业教育.pptVIP

投资与理财-2013级新生专业教育 一、高职教育的发展 从1980年初建立职业大学到现今，我国高职教育已经走过了30多年的发展历程。1996年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，从法律上确定了高职教育在我国教育体系中的地位，由此也拉开了高职教育发展的序幕；而1999年全国教育工作会议的召开，中央提出“大力发展高等职业教育”的工作要求，我国高职教育进入了蓬勃发展的历史新阶段。1996年，我国高等教育的毛入学率仅为6%，2002年达到高等教育精英化阶段和大众化阶段的临界点15%，到2005年上升至21%，10年间年均递增1.5个百分点。这其中，高职教育的快速发展起到了基础性与决定性作用。 前总理温家宝2007年在大连考察时说：“我们一定要把职业教育办好。”只有职业教育才是面向人人的教育。因此我国确定了大力发展职业教育的方针。职业教育最大的特征是把求知、教学、做事和技能结合在一起。 高职是和名牌大学及211高校的建制相同，办学章程相同，都属于普通高等学校。只是办学层次不同和办学部门不同，有本科和专科的区分。如：清华大学：隶属教育部的主要以本科层次和研究生层次为主的办学资格。日照职业技术学院：隶属山东省政府的有专科层次办学资格。 高等职业教育作为高等教育发展中的“一个类型”，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。?? 高职办学指导思想?：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路。?? 高职培养目标?：高等职业教育培养生产、服务与管理第一线的高素质技能型专门人才，就是在基层岗位和工作现场做实事、干实务、实践性很强的实用性人才，也就是专门面向一线的高等技术应用性专门人才。 二、投资与理财专业的社会需求分析 随着我国经济持续稳定快速增长，以及加入WTO时承诺金融业对外全面开放，目前金融业有八大类人才急缺，如金融分析师(CFA)、财务策划师、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师、信息主管、投资管理人才。同时，与之配套的低端人才更是抢手，包括以销售为主的保险代理、经纪人、企业团体业务渠道专员和面向个人的寿险顾问、理财规划师等。尤其是随着经济的深入发展和人民生活水平的不断提高，投资理财已逐步成为决定和影响人们生活的重要方面，理财方面的人才更是奇缺。 1、中国国民财富的持续增长，是呼唤中国理财规划师出现和发展的根本原动力 近年来，随着个人财富的迅速增长，中产阶层家庭规模迅速扩大。在物质财富增长的同时，经济生活中面临的各种不确定性和风险也大大增加，威胁着家庭财富的安全。在这样的背景下，我国个人理财市场已经初步形成，商业机构为具有不同需求客户提供个性化理财的能力正在迅速提升。 “财产性收入”写入十七大报告，加速了理财市场黄金期的到来。党的十七大报告首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，这一精神对于理财市场，意味着居民持有的财产将向多元化发展，不再仅以储蓄为主；意味着居民收入结构将更为多元化，收入构成更加合理与平衡，理财需求将更加强烈；意味着理财市场中的理财工具、理财产品发展将更加迅速、品种将更加丰富，一个更大更有发展潜力的理财市场即将到来。 2、社会福利制度的改革带来数量巨大的制度结构层需求。 由于我国市场经济体制处于特定的持续发展时期，原来由国家统包的一系列社会福利制度，相应改革为由国家与个人共同负担，如住房、医疗、教育、养老等。这些家庭理财活动越来越需要专业的理财顾问帮助设计安排，否则很多人个人一生的财务目标难以实现。国家经济景气监测中心年公布的一项调查表明，我国约有70%的居民希望得到理财顾问的指导。 3、金融机构的竞争加剧，导致理财规划师需求量和含金量骤增。 随着我国金融服务业的发展，金融机构产品和服务不断创新，个人理财已成为金融机构竞争的焦点。在金融机构由“产品为中心”向“客户需求为中心”顾问服务模式的转型中，其针对个人理财的业务能力将决定金融机构的竞争力。2007、2008年被称为理财元年、理财黄金年。银行、保险、证券以及基金对理财规划人才的需求已经到了求贤若渴的程度。随着金融业的国际化发展，金融从业人员对理财规划师认证的需求也日益迫切。 4、 持证上岗的趋势使理财规划师认证越来越有吸引力 2003年，国家劳动部公布的第五批53项职业标准中，理财规划师正式被纳入了国家职业大典中。参加理财规划师考核的人在通过统一考试后，将获得验印的《理财规划师国家职业资格证书》，该证书全国通用。 虽然目前劳动部没有立即要求理财从业人员必须持证上岗，但至少它对期望从事理财工作的人是有