川教版九下第六学习主题近代科学与思想文化共31张.ppt

一、近代自然科学的伟大成就 牛顿(Newton, Sir Isaac) 达尔文（Charles Robert Darwin） 爱因斯坦（Albert Einstein） 科学家在社会发展中具有举足轻重的作用，推动了社会的发展 二、欧洲启蒙思想 伏尔泰（Voltaire） 伏尔泰的思想主张 孟德斯鸠（Montesquieu） 卢梭(Jean-Jacques Rousseau) 文艺复兴与启蒙运动比较表 三、近代文学与艺术成就 三、近代文学与艺术成就 三、近代文学与艺术成就 《最后的晚餐》（达·芬奇） 三、近代文学与艺术成就 《向日葵》（凡·高） 三、近代文学与艺术成就 * * 本课知识要点： 一、自然科学成就 二、启蒙思想 三、文学、绘画、音乐成就 主要成就 国别 科学家 牛 顿 英国 著《自然哲学的数学原理》,提出了三大运动定律和万有引力定律；创立了经典力学体系。 达尔文 英国 著《物种起源》；提出生物进化论。 爱因斯坦 德国 （美国） 提出相对论，为核能的利用提供理论基础。 牛顿奠定了近代物理学的基础，是近代自然科学的集大成者，对近代自然科学做了理论上的总结。 如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛顿 达尔文是近代自然科学史上攀上另一高峰的科学大师，他提出的进化论，奠定了科学的人类起源理论的基础，是人类思想史上划时代的大事。“进化”成为近代最富有魅力的思想之一。 最有价值的知识就是关于方法的知识。 ——达尔文 耐心和恒心总会得到报酬的。 ——爱因斯坦 A=X+Y+Z A：成功 X：艰苦劳动 Y：正确方法 Z：少说空话 爱因斯坦是近代科学技术的终结者和现代科学技术的开拓者，他提出的相对论是物理学的一场重大革命. 1. 18世纪欧洲掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动，这场运动历史上称为资产阶级“启蒙运动”。这是继文艺复兴后又一次大规模的思想解放运动 。 2. 法国是启蒙运动的中心。 3. 三大启蒙思想家：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。 伏尔泰是启蒙运动的领袖。 其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响，后人称：“18世纪是伏尔泰的世纪”。 1. 伏尔泰一生致力于抨击封建专制制度，尤其是天主教会的腐朽黑暗。 2. 倡导自然权利学说，主张开明专制。 3. 强调天赋人权，宣扬人身、思想和信仰自由，认为私有财产是神圣的。 孟德斯鸠著《论法的精神》，提出“三权分立”学说，为后来的资产阶级政权建设奠定了理论基础。（主张君主立宪制） 卢梭严厉谴责社会不平等现象,指出私有制是一切不平等的根源; 倡导“人民主权说 ” ,宣称人生而自由,人民的主权高于一切; 提出“社会契约论”,国家是人民通过缔结契约而组织起来的,如果政府 违背人民意志,人民有权推翻它; 反对保留君主制度,主张采取共和政体. 卢梭的自由、平等和主权在民的思想,，为欧美国家资产阶级革命提供了强大的思想武器. 作用 性质 特点（核心） 中心 时间 启蒙运动 文艺复兴 名称 14-16世纪 18世纪 意大利 法国 人文主义 人权主义 思想解放运动 反封建的思想解放运动 资产阶级文化的兴起 为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备 （一）文学 1.莎士比亚（英）——（人文主义）剧作家、 诗人 悲剧：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 （一）文学 1.莎士比亚（英）——（人文主义）剧作家、 诗人 悲剧：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 2.托尔斯泰（俄）——批判现实主义作家， “俄国革命的镜子”，“俄国社会生活的百科全书” 代表作：《安娜 · 卡列尼娜》 《战争与和平》《复活》 （二）美术绘画 1.达 · 芬奇（意） 代表作：《蒙娜丽莎》 　　　《最后的晚餐》 艺术风格：从人文主义的艺术观出发着重刻画人物的体态、性格、情感和心理活动，人物之间彼此呼应，成功体现了“多样统一”的美学原则。 （二）美术绘画 ２.凡 · 高（荷兰） ——印象派（“狂人”画家） 代表作：《向日葵》 艺术风格： 着意于真实情感的抒发，表现的是对事物的感受而不是视觉形象本身；用笔奔放，充分发挥色彩的感情因素，凸显个性的张扬。 （三）音乐 贝多芬（德） ——最伟大的交响曲作家 （“乐圣”、“交响乐之王”） 代表作：《英雄交响曲》（《第三