热烈欢迎标语热烈欢迎横幅标语.docVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
热烈欢迎标语热烈欢迎横幅标语

热烈欢迎标语-热烈欢迎横幅标语 欢迎!欢迎!热烈欢迎!欢迎来到玉林市英语一班班级学习简  玉林市英语1班   第1期   主编:顾冬梅       2016 年 10 月20 日   欢迎!欢迎!热烈欢迎!欢迎来到玉林市英语一班班级学习简报空间!   欢迎玉林市英语一班50名学员到此一乐!   关于“国培教师优秀课例展播”征集活动事宜   发布者:教务管理专员张老师(项目管理员)  发布时间:2016-9-29 10:05:52   各位老师大家好!   为了展示国培优秀成果和一线教师教学风采,今年国培项目新增“国培教师课例展播”征集活动,   我们将与中国教育电视台合作征集优秀课例,并挑选优秀作品在中国教育电视台播出,中国教育电视台   将向展播的作者颁发展播证书。   附件为“国培教师优秀课例展播” 征集办法、课堂实录拍摄要求、课堂实录技术标准。   欢迎各位老师踊跃参与!!   征集优秀课例方案.doc 点击下载..   如何写英语教案   狄雁   教案(Lesson Plan)是教师施教的课时计划或方案。教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行教学,充分利用课堂教学时间,高质量地完成教学任务。教案写得如何将直接影响教学效果的好坏。因此,在日常教学中,广大教师都非常注重写教案。那么写教案时应写什么呢 ?   写课题(Topic)和课型(Type of Lesson )   写教学目标( Objectives)   写教学的重点(Main Points),难点(Difficult Points)   写教具(Teaching Aids)   写教学过程( Procedures)   写课堂训练题(Exercises)   写课堂小结(Summing-up)   写板书设计(Blackboard Designs)   重点 ——备课要备哪些内容? 概况起来,基本上是下面几个方面:1.备教材 2.备学生 3.备教法 4.备学法 5.备资料 6.备教具。   今日有感   发布者:覃群 发布时间: 21/10/2016 PM 4:15:10   我觉得作为一个教师,唯有不断提高自己,完善自己,才能更称职。教师不仅仅是教书那么简单,你上得再精彩,也会有一些学生熟视无睹。也许是因为懒惰习惯了,家长没空理他。也许是心里有心事,还没有人开解他。也许是因为觉得学英语根本没有用,不想学。你要把这些学生也教好的话,仅仅是通过上课和改作业是行不通的。那怎么办呢?你得花时间关心关心他们的生活,关心关心他们的心理。这样的话,你就得学会有爱心,学会有心理辅导能力,学会有说服他们的口才,得让他们佩服你,他们才会学“你的”英语。   一个真正称职的教师,真的要很辛苦,很伟大。   500万元的梦想   发布者:陈冬梅 发布时间: 16/10/2016 PM 7:47:21   假如你一下子有了500万元,你将会去做哪些自己想做的事情呢?   某学期 开学的第一节课,我在我的英语课堂给了我的学生这样一个问题,让他们思考当他们有了500万之后会去做什么.让他们写下自己拥有500万后想去做的事情,可是他们令我失望,只有几个同学拿笔写了一些梦想要做的事情.有些同学听了我的问题就说:500万?做梦吧,我这辈子都不可能拥有那么多钱的,有5万就很不错了.后来叫他们把写下的梦想和其他同学分享的时候,只有两三个女生愿意分享自己的梦想,男生就只有一个说   出自己拥有500万后想去出国留学和环球旅游.而在另一个班更是连一个愿意和其他同学分享自己梦想的学生都没,叫写的时候也只看到有三两同学好象在动笔.   我和我的学生说,他们连拥有500万的梦想都没有,那么又怎么会有努力学习的动力,怎么会可能去为自己的梦想而奋斗呢?   当然我会引用这话题作为我英语课的开场白是因为在新课里将会学到将来时态的语法,用这个来导出语法会有趣点.另外我也想激发学生的梦想和学习的兴趣,可是我发现他们是连梦想都没有的人.现在的学生我不懂怎么说他们了.没有梦想,没有生活追求.不知道自己读书是为了什么,绝不会有以前周恩来总理那时:为中华之崛起而读书的豪情壮志.可能在学生的心里,他们只是为了自己的父母而被迫来学校而已.这样他们学习的动力和兴趣真的是无从激起.   如果有了自己的梦想和人生的目标他们肯定会努力去奋斗追求.我想起当年自己是他们这个年龄,在读初中的时候,就是一个有很多自己梦想的人,我曾在一个笔记本上写下自己好多个梦想:当记者,作家,医生,大学教授,节目主持人,警察,科学家,翻译家,教师等一大堆的梦想.当年就因为写下了自己的梦想,每当想偷懒放弃学习的机会的时候,我就告诉自己,我的梦想都还没实现,就不努力了,就放弃了吗?   后来支持我,直到我念完大学的动力就是我那些还未曾实现的梦想.最终我的那么多梦想中

您可能关注的文档

文档评论(0)

almm118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档