七年级生物下册-第三单元-第五章-第5节-神经系统卫生保健教案设计-(新版)济南版.docVIP

第五节?神经系统的卫生保健 教学目标 1.列举对神经系统有保健作用的良好卫生习惯；　　2.通过分析有关毒品危害的资料，认同吸毒所带来的危害。养成良好卫生习惯的必要性和重要性，树立科学健康的学习生活方式。? 难点、重点分析 说出科学用脑、讲究用脑卫生的意义，应该是本节教学内容的难点，同时也是重点。阿尔茨海默“开夜车”，但却忽视体育运动和体力劳动，课下时间也几乎都用来学习，不愿意上体育课，也很少参加文娱活动，那么参加运动是否耽误学习时间呢？导入新知识点 3、参加运动 引导学习“参加运动部分”。并引导学生完成“自主学习二”。 在日常生活中，除了养成良好的生活习惯以外，还应注意不良的生活行为对大脑的损害，太别是吸毒对电脑的损害，由此导入下一知识点： 4、远离毒品 由明星吸毒现状导入学习。 出示吸毒者的惨状视频，以及由吸毒引发地一些传染病的资料，然后组织学生讨论、交流。 讨论题：（1）怎样理解吸毒会“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”？ （2）如果有人劝你吸毒，你会采取什么方式拒绝？ 完成“自主学习三”的相关内容。 全文小结：既要养成良好的科学用脑的学习习惯，又要远离毒品等不良的习惯。 三、当堂检测 1.下面列举的物质中，不属于毒品的是（ ） A.吗啡 B.鸦片 C.酒精 D.大麻 2.积极的休息方式是（ ） A.经常参加文体活动 B.增加每天的睡眠时间 C.以一种活动替换另一种活动 D.增加每天的休息时间 3.下列各项中，不利于提高学习效率的方法是（ ） A 劳逸结合 B 动静结合 C 加班加点 D 文理知识交叉学习 4、下列有关体育锻炼对神经系统影响的叙述，错误的是 （ ） A、使肌肉发达、收缩有力，不影响动作的速度 B、改善脑的营养，使脑的功能增强 C、使人的思维和记忆力得到发展 D、对外界刺激的适应能力得到明显提高 5、如果你的朋友让你尝试一下毒品时，你如何作出选择 （ ） A、坚决不能尝试 B、尝试一点，感觉一下 C、碍于朋友的面子只尝一口 D、尝试一点，不会染上毒瘾 6、“温故而知新”对神经系统的活动来说，这是（ ） A、使神经中枢交替活动和休息 B、寻求新的突破 C、巩固已形成的条件反射 D、使大脑得到休息 7、学习一段时间后，要更换学习内容，目的是（ ） A、获得更多更全面的知识 B、勤于用脑，加强学习强度 C、防止大脑疲劳，提高效率 D、使人思维更敏捷 8、下面有关用脑卫生的知识，正确的一项是 （ ） A、不讲学习方法，死记硬背 B、 注意学习内容的更换交替 C、学习环境嘈杂，对学习无影响 D、临考前开夜车，延长学习时间 4