- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《菱形、矩形、正方形》单元检测题B卷
(时间:90分钟,满分:100分)
一.选择题(每小题4分,共32分)
1、在菱形ABCD中,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=15°,则∠CEF的度数是 ( )
A15° B.20° C.30° D.10°
.已知菱形的边长等于2cm,菱形的一条对角线也是2cm,则另一条对角线的长是( )
ABCD的BC边到E,使CE=AC,AE交CD于F,则∠AFC的度数为( )
A110.5° B.112.5° C.102.5° D.120°
4.正方形的对角线的长是20cm,则它的面积是 ( )
A100cm2 B.400cm2 C.200cm2 D.300cm2
.正方形的两条对角线 ( )
A
B,但每条对角线不平分一组对角.
C,但不相等.
D,每条对角线平分一组对角.
.正方形ABCD中,△EBC为等边三角形,则∠EAD的度数等于 ( )
A20° B.30°
C.15° D.25°
7.在边长为a的正方形中挖去一个边长为
b的小正方形(ab)(如图1),把余下的部分拼成一个
矩形(如图2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证 ( )
(A)
(B)
(C)
(D)
8、菱形面积为 ,一个内角是 ,则这个菱形的周长为 ( )
(A))
10、平行四边形的周长为20cm,两邻边的比为2:3,则短边的长为___.
11.夹在两条平行线间的 ____相等.
12.□ABCD中,∠A的余角与∠B的和为210o,则∠A=__,∠B=___.
13.正方形一边上一点到两条对角线的距离之和等于对角线长的___.
14.如图,在ABCD中,EF//AB,GH//AD,EF与GH
交于点O,则该图中的平行四边形的个数共有_____
三、解答题(共44分)
15、(7分)如图:已知E是正方形ABCD的一边AB上任一点,
EG⊥BD于G,EF⊥AC于F,若AC=10厘米.求EF+EG.
.(7分)已知:正方形ABCD的边长为10厘米,AC、BD相交于O,BE平分∠DBC交AC于E,EF⊥BC于F.求△EFC的周长.
17、(10分)如图,若把边长为1的正方形ABCD的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形,试问怎样剪才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的,请说明理由.
18、(8分)正方体有6个面,每个面上分别写着1—6的数字,
而且两个相对面的两个数的和是7,下面是正方体不同的平面展开图,请填出空格内的数.
19、(12分)为了美化环境,需在一块正方形空地上分别种植四种不同的花草,现将这块空地按下列要求分成四块;
(1)分割后的整个图形必须是轴对称;
(2)四块图形形状相同;
(3)四块图形面积相等.
现有两种不同分法:
(1)分别作两条对角线(图1);
(2)过一条边的三等分点作这边的垂线段(图2).
请你按照上述三个要求,分别在三个正方形中给出另外三种不同的分割方法。
图1 图2
《菱形、矩形、正方形》单元检测题B卷参考答案
一.1.C B 4. .C .D .C 8.C
二、9、135°
10.4;设两边长为2x,3x,则10x=20,x=2,∴2x=4.
11.距离.
12.150o,30o
13.一半
14.9个
三、15、解:∵EF=GO EG=GB ∴EF+EG=OG+GB=5(厘米)
.解:∵EF⊥BC于F,∠FCE=45° ∴FC=FE
1=∠2 ∴Rt△BOE=Rt△BFE ∴OE=EF,BF=BO=OC
FC=10-BF=10-OC=10-OE-EC
FC+OE+EC=10 ∴CF+FE+EC=10(厘米)
17、观察图形可知,要使四边形是正方形,剪去的四个角一定是四个的三角形一样大小,即互相重合.
剪法是:当或时,四边形为正方形,且.
证明如下:在正方形ABCD中,.
,∴.
由平移及旋转的不变性知,
∴△D1AA1、△A1BB1、△B1CC1、△C1DD1互相重合.
∴,
∴,
∴,即,
∴四边形为正方形.
设,则,∵正方形的面积=,
∴.
当时,,当时,,
∴当或时,四边形为正方形且面积是原面积的.
18、根据题意,两个相对面的两个数的和是7,填法如下:
19、由题已知,分割后的四块图形是重合的图形,对应的边角分别相等,故有多种
您可能关注的文档
- 初中数学-2016年九年级一模考试试卷.docx
- 初中数学-2016年岳池八年级期末数学试卷.doc
- 初中数学-2015年贵州安顺期末试卷.doc
- 初中数学-2017 AIME.pdf
- 初中数学-2016年郑州市七年级期末试卷.doc
- 初中数学-【初二】最短路径问题归纳.doc
- 初中数学-12345模型(于新华).pdf
- 初中数学-初一数学公式.doc
- 初中数学-初中奥数几何.ppt
- 初中数学-初中第八讲:几何变换2讲义.pdf
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-5.1 频数与频率.ppt
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【导学案】4.5 一次函数的应用.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【导学案】第1章直角三角形.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】1.2直角三角形的性质和判定(Ⅱ).doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】2.2平行四边形.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】2.4三角形的中位线.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】2.5矩形.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】4.5一次函数的应用.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案1】3.3轴对称和平移的坐标表示.doc
- 2016春《课堂点睛》下册八湘数教学-【教案2】2.1多边形.doc
最近下载
- 银行业专业人员资格考试银行业法律法规与综合能力分类模拟108含答案.pdf VIP
- 课件中国的行政区划全国优质课一等奖课件.ppt
- 上市股份有限责任公司章程(标准版).docx
- 兴业证券-电子行业跟踪报告:比亚迪开启全民智驾时代车载摄像头迎机遇.pdf VIP
- 2024年家庭房产分配协议书范本6篇.docx VIP
- 汽车机械制图(第二版)模拟试题及答案2套.docx VIP
- DB33T 817-2010 基础地理信息要素分类与图形表达代码.docx VIP
- 煤制合成气单位产品能源消耗限额.pdf VIP
- 第1讲:平面向量的线性运算及坐标表示.docx VIP
- 第一次中华民国教育年鉴 教科书发刊概况.pdf VIP
文档评论(0)