电气安装与控制教案设计.docVIP

侯马市职业中专学校教案 学 科 电气安装与控制 授 课 班 级 教 师 姓 名 第 周 第 课时 I教学目标与组织方法 课 题 熔断器、主令电器的识别和检测 教学目标 知识目标 掌握熔断器与主令电器结构和作用。 能力目标 正确识别熔断器和主令电器； 能根据电气控制系统的要求正确选用和安装熔断器和主令电器； 会熔断器和主令电器的检修方法。 素养目标 养成正确的学习方法、信息处理和分析能力；培养学生的动手操作和自主探究能力。 教材重、难点 重 点 常用低压电器的使用安装。 难 点 常用低压电器的作用及原理。 教学组织与过程 1、判别熔断器的工作状。、 2、更换熔体。 3、主令电器的识别。 4、凸轮控制器的基本结构与测量。 已具备知识 瓷插式熔断器、螺旋式熔断器、常用按钮型号含义 教学方法 教法 项目引领，任务驱动法 学法 动手操作，做到学中做、做中学 教学设备及材料 BR-156型电气安装与维修实考核装置。 II教学实施过程 环节 教师活动 学生活动 任务准备 各小组检查出勤，检查工作台及工具。 进行工作准备。 任务引入 低压电器是一种能根据外界的信号和要求，手动或自动地接通、断开电路，以实现对电路或非电对象的切换、控制、保护、检测、变换和调节的元件或设备。控制电器按其工作电压的高低，以交流1000V、直流1500V为界，可划分为高压控制电器和低压控制电器两大类。 总的来说，低压电器可以分为配电电器和控制电器两大类，是成套电气设备的基本组成元件。在工业、农业、交通、国防以及人们用电部门中，大多数采用低压供电，因此电器元件的质量将直接影响到低压供电系统的可靠性。 思考回答所提出的问题。 任务实施 1、工具 尖嘴钳、螺钉旋具、活络扳手。 2、仪表 MF47型万用表一只、5050型兆欧表。 3、器材 瓷插式熔断器、螺旋式熔断器各一套，熔丝、熔断管若干；不同型号按钮、行程开关和凸轮控制器若干。 1、判别熔断器的工作状态。 2、更换熔体。 3、主令电器的识别。 任务评价 组织学生对本次任务的完成过程进行评价。 分别对自己、对小组、对他人进行评价。 课业总结 1、对学生实施任务的整个过程的评价； 2、对用到的知识的总结。 学生根据自己完成任务的过程对所用到知识进行整理。 III任务完成评价方法 任务完成评价表 评价项目 评价内容 配分 评价标准 自评 组评 师评 课堂表现 学习态度与能力 10 态度端正、学习积极 团结协作意识 分工协作，积极参与 10 小组协作积极性高 语言表达能力 正确清楚表达观点 5 能正确清楚表达观点 实训过程 熔断器识别 20 过程合理、结果正确 主令电器识别 20 过程合理、结果正确 凸轮控制器测量 20 过程合理、结果正确 安全意识 正确使用设备和工具 10 无不符合安全标准的操作 实训善后整理 物品摆放，卫生整理 5 符合实训善后整理标准 总得分 教师签字 侯马市职业中专学校教案 学 科 电气安装与控制 授 课 班 级 教 师 姓 名 第 周 第 课时 I教学目标与组织方法 课 题 常用继电器的识别和检测 教学目标 知识目标 了解常用继电器的结构和工作原理； 掌握常用继电器的电器符号。 能力目标 能根据技术参数正确选用继电器； 熟练掌握热继电器、时间继电器的校验和参数整定。 素养目标 养成正确的学习方法、信息处理和分析能力； 培养学生的动手操作和自主探究能力。 教材重、难点 重 点 热继电器的工作原理。 难 点 热继电器的作用及原理。 教学组织与过程 1、热继电器型号及含义。 2、热继电器结构。 3、热继电器的整定电流。 4、热继电器的选用。 已具备知识 常用低压电器的应用。 教学方法 教法 项目引领，任务驱动法 学法 动手操作、做到学中做、做中学 教学设备及材料 BR-156型电气安装与维修实考核装置。 II教学实施过程 环节 教师活动 学生活动 任务准备 各小组检查出勤，检查工作台及工具。 进行工作准备。 任务引入 继电器是一种小信号控制电器，它利用电流、电压、时间、速度、温度等作为输入信号来接通或断开小电流电路，实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。也是电气控制系统中最常用的电器设备之一。 思考回答所提出的问题。 任务实施 1、工具：万用表1台，十字、一字螺丝刀各1把，扁嘴钳1把，尖嘴钳1把，电笔1把。 2、仪表：交流电流表(5 A