对岗位说明书的理解与应用.docVIP

对岗?位说?明书?的理?解与?应用? ?篇一?： ?岗位?说明?书的?编写?与应?用答?案 ?岗位?说明?书的?编写?与应?用答?案 ?单选?题 ?1:?哪一?个不?是工?作分?析与?岗位?研究?的原?则？? (?3分?)标?准答?案：? C? 用?户答?案：? C? ?1.? A?:系?统原?则 ?2.? B?:能?级原?则 ?3.? C?:以?流程?为中?心的?原则? 4?. ?D:?最优?化原?则 ?2:?对岗?位调?查方?法理?解错?误的?是：? (?3分?)标?准答?案：? A? 用?户答?案：? A? ?1.? A?:书?面形?式的?效果?要好?于当?面调?查 ?2.? B?:可?采用?抽样?的方?法 ?3.? C?:被?调查?者时?间很?忙时?才采?取书?面形?式 ?4.? D?:可?采用?跟踪?记录?的方?法 ?3:?直接?决定?薪酬?的是?： ?(3?分)?标准?答案?： ?B ?用户?答案?： ?B ? 1?. ?A:?岗位?职责? 2?. ?B:?岗位?评价? 3?. ?C:?岗位?描述? 4?. ?D:?岗位?分析?研究? 4?:对?岗位?分析?的理?解错?误的?是：? (?3分?)标?准答?案：? C? 用?户答?案：? C? ?1.? A?:岗?位分?析能?够使?员工?通过?工作?说明?书和?岗位?规范?，充?分了?解本?岗位?在整?个组?织中?的地?位和?关系? 2?. ?B:?岗位?分析?也被?称为?岗位?描述? 3?. ?C:?岗位?分析?的第?一步?是确?定承?担本?岗位?工作?的职?工所?具备?的资?格和?条件? 4?. ?D:?岗位?分析?的内?容取?决于?岗位?分析?的目?的和?要求? 5?:对?岗位?说明?书理?解错?误的?是：? (?3分?)标?准答?案：? C? 用?户答?案：? C? ?1.? A?:编?制岗?位说?明书?是工?作分?析和?岗位?研究?最重?要的?一项?工作? 2?. ?B:?岗位?说明?书是?劳动?合同?文本?的一?个重?要组?成部?分 ?3.? C?:岗?位职?责的?确定?是岗?位说?明书?最难?写的?一个?部分? 4?. ?D:?利用?岗位?说明?书可?以对?员工?进行?目标?管理? 6?:岗?位评?估的?首要?步骤?是：? (?3分?)标?准答?案：? D? 用?户答?案：? B? ?1.? A?:收?集信?息 ?2.? B?:建?立评?估小?组 ?3.? C?:规?定统?一的?评价?指标?和衡?量标?准 ?4.? D?:对?岗位?进行?分类? 7?:岗?位评?估的?第一?步是?： ?(3?分)?标准?答案?： ?C ?用户?答案?： ?C ? 1?. ?A:?收集?汇总?有关?岗位?的信?息和?资料? 2?. ?B:?找出?与岗?位有?直接?联系?的、?密切?相关?的各?种因?素3?. ?C:?对企?业的?岗位?进行?分类? 4?. ?D:?规定?统一?的评?价指?标和?衡量?标准? 8?:哪?种岗?位评?定方?法最?简单?？ ?(3?分)?标准?答案?： ?C ?用户?答案?： ?C ? 1?. ?A:?分类?法 ?2.? B?:因?素比?较法? 3?. ?C:?序列?法 ?4.? D?:点?数评?分法? 9?:职?工在?职务?规定?的范?围内?应尽?责尽?职、?保质?保量?地完?成任?务，?属于?： ?(3?分)?标准?答案?： ?C ?用户?答案?： ?C ? 1?. ?A:?任务? 2?. ?B:?职务? 3?. ?C:?责任? 4?. ?D:?职责? 1?0:?哪一?项不?属于?工作?分析?与岗?位研?究的?原则?？ ?(3?分)?标准?答案?： ?D ?用户?答案?： ?D ? 1?. ?A:?系统?原则? 2?. ?B:?最优?化原?则 ?3.? C?:能?级原?则 ?4.? D?:以?流程?为中?心的?原则? 1?1:?哪一?项不?属于?公司?岗位?设置?总表?的内?容？? (?3分?)标?准答?案：? D? 用?户答?案：? D? ?1.? A?:岗?位编?号 ?2.? B?:岗?位部?门 ?3.? C?:岗?位名?称 ?4.? D?:岗?位职?责 ?12?:对?岗位?调查?理解?错误?的是?： ?(3?分)?标准?答案?： ?B ?用户?答案?： ?B ? 1?. ?A:?岗位?调查?是工?作岗?位研?究的?重要?组成?部分? 2?. ?B:?岗位?调查?以岗?位职?责为?对象? 3?. ?C:?书面?调查?应与?其他?调查?方式?结合?起来?使用?，才?能保?证岗?位调?查资?料的?完整?性和?全面?性 ?4.? D?:工?作内?容和?工作?时间?为岗?位调?查的?一项?内容? 1?3:?审计?人员?属于?哪个?工作?