2018届高三数学理一轮复习考点规范练第二章函数5Word版含解析.docVIP

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2018届高三数学理一轮复习考点规范练第二章函数5Word版含解析

考点规范练5 函数及其表示 基础巩固 1.已知f:x→log2x是集合A到集合B的一一映射,若A={1,2,4},则A∩B等于(  )                  A.{1} B.{2} C.{1,2} D.{1,4} 2.(2016河南郑州三模)已知集合M=,N={y|y=x2+2x+3},则(?RM)∩N=(  ) A.(0,1) B.[1,+∞) C.[2,+∞) D.(-∞,0]∪[1,+∞) 3.下列四个命题中,正确命题的个数是(  ) ①函数y=1与y=x0不是相等函数; ②f(x)=是函数; ③函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线; ④函数y=的图象是抛物线. A.1 B.2 C.3 D.4 4.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是(  ) 5.(2016河北衡水中学高三一调)已知函数f(x)=则f(f(f(-1)))的值等于(  ) A.π2-1 B.π2+1 C.π D.0 6.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为(  ) A.g(x)=2x2-3x B.g(x)=3x2-2x C.g(x)=3x2+2x D.g(x)=-3x2-2x 7.(2016河北枣强中学高三期中)已知f=2x+3,f(m)=6,则m等于(  ) A.- B. C. D.- 8.设函数f(x)=若f=4,则b= (  ) A.1 B. C. D. 9.函数y=ln的定义域为     .? 10.已知y=f(2x)的定义域为[-1,1],则y=f(log2x)的定义域是        .? 11.已知f(2x+1)=3x-4,f(a)=4,则a=     .? 12.已知函数f(x)=则f(f(-2))=     ,f(x)的最小值是     .? 能力提升 13.(2016河北邯郸四中二模)已知函数f(x)=则方程f(x)+1=0的实根个数为 (  ) A.0 B.1 C.2 D.3 14.(2016河南重点中学协作体适应二)已知函数y=(a0,a≠1)的定义域和值域都是[0,1],则loga+loga=(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 15.(2016河南平顶山、新乡、许昌第三次调研)设函数f(x)对x≠0的实数满足f(x)-2f=3x+2,那么f(x)dx=(  ) A.- B.+2ln 2 C.- D.-(4+2ln 2) ?导学 16.若函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围是     . ?导学? 17.(2016河北衡水中学高三一模)已知函数f(x)=的值域是[0,+∞),则实数m的取值范围是         . ?导学? 高考预测 18.设函数f(x)=则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是     .? 参考答案 考点规范练5 函数及其表示 1.C 解析 由题意,得f(x)=log2x, ∵A={1,2,4},∴B={0,1,2}, ∴A∩B={1,2}. 2.C 解析 由M=, 得M={x|0x1}. N={y|y=x2+2x+3}, 又y=(x+1)2+2≥2, 则N={y|y≥2}, 所以?RM=(-∞,0]∪[1,+∞), 则(?RM)∩N=[2,+∞). 3.A 解析 只有①正确,②函数定义域不能是空集,③图象是分布在一条直线上的一系列的点,④图象不是抛物线. 4.B 5.C 解析 由函数的解析式,得 f(f(f(-1)))=f(f(π2+1))=f(0)=π. 6.B 解析 用待定系数法,设g(x)=ax2+bx+c(a≠0), ∵g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,解得 ∴g(x)=3x2-2x. 7.A 解析 令x-1=m,则x=2m+2. f(m)=2(2m+2)+3=4m+7. 由f(m)=4m+7=6,得m=- 8.D 解析 ∵f=3-b=-b, ∴f=f 当-b1,即b时, f=3-b=4, ∴b=(舍去). 当-b≥1,即b时, f=4,即-b=2, ∴b= 综上,b= 9.(0,1] 解析 由 得即0x≤1. ∴该函数的定义域为(0,1]. 10.[,4] 解析 ∵函数f(2x)的定义域为[-1,1], ∴-1≤x≤12x≤2. ∴在函数y=f(log2x)中,log2x≤2,x≤4. 11 解析 令2x+1=t,则x=, 则f(2x+1)=3x-4可化为f(t)=-4. 因为f(a)=4,所以-4=4, 解得a= 12.- 2-6 解析 f(-2)=(-2)2=4,f(f(-2))=f(4)=4+-6=- 当x≤1时,f(x)min=0; 当x1时,f(x)=x+-6≥2-6,当

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