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我做的是第一道题：自定主题设计一个主题班会（包括主题名称、背景、目的、班会准备、基本步骤） “文明礼仪伴我行”主题班会 【背景】 现在的孩子大都娇生惯养，在家里衣来伸手，饭来张口，全家人都围着孩子转，要什么给什么，以至于孩子形成了唯我独尊的行为，家庭教育的偏差，或与学校教育的不一致，造成学校教育在很大程度上有了很多困难，有些孩子也把社会上的不灵行为带到了学校，给班级管理、文明礼仪的培养带来了不好的影响，所以针对班级学生的这种情况，特在本班开展“文明礼仪”的主题班队会。使学生在活动中感受到文明，争做文明的好少年。 一、活动目的： 1、通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，做文明好少年，做文明的我。并继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 2、把礼仪贯穿到各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 二、活动准备： 1、主题：文明礼仪伴我行 2、时间： 周一第6节课 3、地点：三二班教室 4、会场安排：学生座位不变。 5、黑板设计：文明礼仪伴我行 6、参会人员：全体学生 7、主持人： 布置学生做好准备，编排相声小品，设计抢答题。 三、活动程序： 主持人致开幕词：[马鸣瑶、韩林豪] A：敬爱的老师 B：亲爱的同学们 合：大家下午好！ A：迎着春风，迎着朝阳，我们像蓝天上快乐飞翔的只只小鸟 B：我们的生活铺满鲜花，我们的生活充满阳光，让我们和鲜花、阳光一起成长！ A：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。 B：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 合：三[2]班主题班会《文明礼仪伴我行》现在开始！ 第一篇章：让爱伴我们成长 主持人:[ 路英格、韩桐 ] 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长 乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来 甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的 乙：感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命 甲：感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识 乙：感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量 合：感激我们的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间，所有的爱说不完、道不尽。所有的恩情，我们都铭记在心！ 第二篇章：让文明伴我们成长 一、主持人：[ 牛静娴、赵卓远 ] 丙：做个文明的人， 丁：那是我们共同的心愿。 丙：文明人要有良好的行为， 丁：文明人要有良好的习惯。 丙：做到这一些，需要克服很多困难， 丁：做到这一些，养成教育是关键。 （一）家庭文明礼仪 丙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”————[看故事片] 丁：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ （学生自由发言） 丙：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）校园文明礼仪 丁:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 【知识抢答】 丙:看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 丁:主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？（学生自由发言） 丙：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏魏溢熳、黄意丹等表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪： [ 正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 ] 丁：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”[出示多媒体] 丙：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？ 3、上操时应该怎样做？ 4、集合时要怎样做？ 丁：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢， 别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 丙：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面，请看小品——《问路》： 人物（