2018年山东省莱州市沙河镇九年级化学全册第二单元常见的酸和碱第一节酸及其性质教案2鲁教版五四制.docVIP

课题 第一节 酸及其性质2 教学 目标 知识目标 知道盐酸、硫酸的主要化学性质? 能力目标 学习运用实验的方法获取信息，运用比较归纳等方法对获取的信息进行加工，通过对稀盐酸和稀硫酸的梳理，学习归纳方法，感悟对比、 推理及理论联系实际的方法。。 ? 情感、态度、价值观目标： 增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神，体会化学与人类有密切联系，增强学习化学的信心，同时提高实验过程中的“规则意识”。 教学 重难点 重点: 盐酸与硫酸的化学性质 难点： 硫酸的化学特性 教学 方法 情景教学法、发现教学法、交流讨论教学法，教师突出活动的组织设计与方法引导，为学生搭建参与和交流的平台。 教具 多媒体 板书设计 第一节 酸及其性质2 一常见的酸的化学性质 盐酸的化学性质 硫酸的化学性质 过程 教师活动 学生活动 设计意图 课 前 活 动 情景创设： 【视频】?再放“白糖变黑面包”的实验本节课探究酸的化学性质 【阅读】课本29页联想与启示 同桌的同学间互相讨论与交流，然后回答问题。 实验创设情境，激发学生学习兴趣，引入新课 活 动 探 究， 学 习 新 知 探究活动三?? 稀盐酸和稀硫酸的化学性质?? 【过渡】刚才我们探究了浓盐酸、浓硫酸的性质？稀盐酸和稀硫酸又有哪些性质？步入我们的探究活动三? 【投