史前至南北朝教学指引.doc

第一輯 史前至南北朝——教學指引 (頁1) 史前至南北朝 一?教學目標 1. 讓學生了解由史前至南北朝期間香港與中國內地的緊密關係。 2. 讓學生認識此段期間的香港歷史。 3. 幫助學生建立鄉土感情以及對祖國的認同。 二?節目簡介 從多項考古發現中，我們知道香港歷史可追溯至六千年前的新石器時代。早期先民為百越族人，多居於海邊，以捕魚及採摘為生。隨著人類文明的進步及頻繁接觸，北方中原文化亦開始與南方的百越文化相融合，而香港亦漸受中原文化影響。至秦漢時候，香港已歸入中國中央政府管治，成為中華民族大家庭的一部分。 為了印証香港與中國內地的深厚歷史關係，攝製隊曾遠赴番禺，拍攝當地的古漢代墓群，並透過與香港的李鄭屋古漢墓比較，使同學更深刻體會到香港自古以來已是中國一部分的歷史事實。 至於南北朝期間，廣州至香港的航線曾經是當時中國繁忙的水道之一，對國內及海外交通均曾作出一定的貢獻。今天這條航道仍然存在，乘船往來，大可發思古之幽情，感受當年香港與中國關係的密切；順道踏足新界西部，得見千百年來的古蹟，配合古籍、傳說，遊覽青山禪院等名勝古蹟，無論讀史的人或遊客，亦有另一番的風味。 總括而言，本節目涵括史前至南北朝數千年時間，重要內容有： 1. 香港新石器時代出土文物 2. 古時先民的生活情況 3. 古代摩崖石刻的介紹 4. 南北文化的融和 5. 李鄭屋漢代古墓 番禺漢代古墓群及廣州南越王古墓 第一輯 史前至南北朝——教學指引 (頁2) 7. 南北朝時期廣州水路交通 8. 青山禪院 若以時代區分，則本節目可分作三節，分別為： 1. 新石器時代及青銅器時代的香港 2. 秦漢時代 3. 魏晉南北朝時代 三?教學要點 1. 自古以來，香港已經與中華文化有著深厚的關係。 2. 早於六千年前的石器時代，香港已有人居住。 3. 古代摩崖石刻反映古時香港居民的原始宗教信仰與青銅器文化的關連。 4. 受制於地理環境，南北文化交流只能逐步發展。直至秦朝時候，香港就正式劃入中國版圖之內。 5. 李鄭屋漢墓証明了於漢朝時期香港已深受中華文化影響。古墓的結構及文物皆與內地出土的漢文物一致。 6. 遠在南北朝時期，屯門在中國對外交通方面已擔當相當重要角色。 7. 屯門的青山禪院與南北朝時到港的杯渡禪師有著密切的關係。 四?活動建議 以下各項活動，只提供給教師作為參考之用，教師可按學生的學習能力及興趣、學校的學習環境及教學時間自行選用。由於本節目涵蓋範圍頗廣，教師亦可考慮分段廣播，以配合教學進度。 1. 廣播前的準備 向學生展示中國地圖及歷史圖表，幫助他們釐清香港在中國的地理位置以及中國歷史的時間序列，這有助學生在觀看節目時，能夠與中國歷史扣上關係。 第一輯 史前至南北朝——教學指引 (頁3) 再向學生發問以下問題，剌激他們觀看節目的動機：（答案見「參考答案(」。） 1. 香港最早於甚麼時候已有人居住？他們過著怎樣的生活？ 2. 香港最早於甚麼時候劃入中國版圖？ 3. 香港有哪些古跡、遺址可以看到自遠古至秦漢，香港與中國內地已有著緊密的關係？ 最後著學生細心觀看電視節目。 參考答案( 1. 早於六千年前，已有先民在香港居住。他們在建造的房舍居住，過著狩獵及漁捕的簡單生活。 2. 秦朝。 部分例子如下： (1) 近年，在大嶼山、長洲、馬灣、赤?角及屯門等地，出土了一些銅器，如斧、矛等，與中原的物品屬同類。 (2) 秦統一中國，在嶺南地區設立南海、桂林及象三郡，其中南海郡的郡治在番禺，香港在番禺縣的管轄範圍內。 (3) 秦亡，南海尉趙佗併合桂林及象郡建立南越國，香港屬南越國管治。 (4) 西漢武帝派兵滅南越國，分其地為九郡，香港仍歸南海郡番禺縣管治。 (5) 在香港的東灣仔、竹篙灣、龍鼓上灘及滘西洲等地，有不少兩漢期間的陶器、鐵器食具及五銖錢出土。 (6) 在李鄭屋邨發現東漢墓室一座，內有不少用器。 (7) 東晉時北方時有戰亂，中原大族南遷，在香港大嶼山白芒一帶有東晉文物出土。 (8) 在香港大嶼山及南丫島發現南朝遺物。 第一輯 史前至南北朝——教學指引 (頁4) 2. 廣播期間的活動 教師可以使用工作紙配合錄像節目的廣播，進行教學活動。使用工作紙的方式宜靈活，因應學生的學習程度及專注程度而採用。以下為一些建議： (1) 一邊看，一邊回答問題 本工作紙的設計除了希望帶引學生思考及鞏固知識之外，更希望藉回答問題，提高學生觀賞錄像節目的專注力。 (2) 先看錄像節目，然後回答問題 若學生不習慣同時看錄像節目及回答題目，教師可安排作答工作紙的時間，設於錄像節目播放之後。分節播放及分題作答，相信學生較易應付，亦不會對節目的觀賞構成太大的妨礙。 3. 廣播後的活動 (1) 活動目的： (a) 鞏固學生對史前至南北朝時期