全优课堂2014秋高中地理第1章第3节第2课时地球的公转课件湘教版必修.pptVIP

第二课时　地球的公转 一、地球公转的规律 1．概念：地球绕________的运动。 2．方向：自西向东，在图中用“→”标出。 二、黄赤交角的影响 1．黄赤交角的存在引起太阳直射点在________________之间往返移动。 2．太阳直射点的移动规律。 三、地球公转的地理意义 1．太阳高度和正午太阳高度 (1)太阳高度：太阳相对于________的高度角，最大值为________。 (2)正午太阳高度：各地太阳高度在地方时________时最大。 (3)分布规律：正午太阳高度在___________的纬线最大，即________，以此纬线向___________逐渐降低。 2．昼夜长短的变化 (1)变化规律：当太阳光直射北半球时，北半球________长________短，纬度越高，昼________，夜________，在北极圈内，出现________现象。直射南半球时相反。________上昼夜长短相等。 (2)晨昏线：________与________的界线，它把纬线分割成昼半球和________，而一个地方的昼夜长短，取决于它所在纬线圈________与________的比例关系。 3．四季的更替 (1)表现：一年中__________和____________的季节变化。 (2)季节变化。 ①夏季：一年中白昼________，正午太阳高度________的季节。 ②冬季：一年中白昼________，正午太阳高度________的季节。 ③春秋两季：冬夏两季的过渡季节。 4．五带的划分 (1)C.________：______________之间，辐射能量_______的区域，一年中有2次太阳直射。 (2)E、A南、北________：____________之内，是地球上最________的区域，有极昼、极夜现象。 (3)D、B南、北________：南、北半球________与________之间。 1．教材第21页“图1－14地球公转轨道示意” 提示：地球倾斜着身子在椭圆轨道上自西向东公转，冬至日时，位于近日点附近，夏至日时位于远日点附近。 2．教材第21页“图1－15黄赤交角示意” 提示：从图中可知，由于地球的北极总是指向北极星，使得地球的自转轨道面与公转轨道面总是保持23.5°的夹角，即黄赤交角。由于黄赤交角的存在和地球的公转，导致太阳直射点在南北回归线之间作周年性的回归运动。 3．教材第22页“图1－16太阳光直射赤道示意” 提示：当太阳光直射赤道时，赤道上的正午太阳高度为90°，在太阳直射的经线上，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。观察任一纬线上，处于阴影和非阴影的弧长知，此日，全球昼夜平分，昼长为12时。 4．教材第22页“图1－17太阳直射北回归线示意” 提示：当太阳直射北回归线时，北回归线上的正午太阳高度为90°，在太阳直射的经线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。观察南极圈，整条纬线都处于阴影部分，表明此时南极圈处于极夜；观察赤道，一半处于阴影，一半处于非阴影，表明赤道昼夜平分；观察北极圈，全部处于非阴影，表明北极圈处于极昼。从南极圈往北极圈，可观察到，各纬线的阴影长渐短，非阴影渐长，表明该日，从南极圈往北至北极圈，昼越来越长，夜越来越短，北极圈内出现极昼，南极圈出现极夜。 5．教材第22页“图1－18太阳直射南回归线示意” 提示：当太阳直射南回归线时，南回归线上的正午太阳高度为90°。在太阳直射的经线上，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。同样观察各纬线处于阴影与非阴影部分的比例，知南极圈处于极昼，赤道上昼夜平分，北极圈处于极夜，从南极圈向北到北极圈，昼逐渐变短，夜逐渐变长。 　 “人类有、无能够实现时空穿梭，极速进入未来！”英国著名的物理学家史蒂芬、霍金认为，如果能打造一艘接近光速在宇宙飞行的太空船，就可以让船上乘客飞向未来。霍金设想出一艘大型极速太空飞船，可在1秒内加速至时速9.7万千米，逐渐在6年内加速至接近光速的98%，达到每秒近30万千米的速度。这时在太空船上过一天，等于地上过一年。 【例证1】下图为“地球公转示意图”，据此回答(1)～(2)题。 (1)下列关于地球公转速度的说法，正确的是(　　) A．地球由D到A，速度逐渐变快 B．地球由A到C，速度逐渐变慢 C．地球由C到B，速度逐渐变快 D．地球由B到D，速度逐渐变快 (2)地球运行到A位置时(　　) A．时间约在每年的7月初 B．时间约在每年的1月初 C．此时为每年的夏至日 D．此时为每年的冬至日 答案：(1)C　(2)A 【练习1】2014年的春节是1月31日，这天地球将会处于下图中哪一点的位置(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C　[2014年春节是1月31日，读图可知，丙位于近日