职业素养及技能训练课程之：自我认知和评价.pptVIP

认识和评估自我 目录 人生观分享 人物心力模型与说明 人物评价模型与说明 智商情商模型与说明 MBTI行为风格模型与说明 人生观 世界观问题表 世界观问题表 一条线 = 一生 人生观 人生观 人生的意义在于过程不在结果 人生的成功 = 一生快乐 不等于权力，不等于金钱 因为权力和金钱属于一般等价物，容易满足人们各种欲望需求，但只是手段 一生快乐 = 良好睡眠 + 一份喜欢而擅长的工作（学习对象）+ 健康身体 + 一个互爱的婚姻 一份喜欢而擅长的工作 喜欢所以过程很快乐很有希望 擅长保障在竞争中处于优势，结果得到社会价值的认可比较高，投入产出成比例 不喜欢则过程漫长难耐，人痛苦 不擅长则付出更多然结果不尽人意且得到很少 干一件擅长但不喜欢的事固然痛苦，干一件喜欢但不擅长的事与爱上一个不喜欢自己的人却是人生最苦恼的两件事情 喜欢与擅长 每个人有共性也有个性。 每个人都是特别的或与众不同的，都有自己的优势和劣势，都有自己喜欢和不喜欢的东西，迫切需要加以认识。自知者明，知人者智。 喜欢和擅长有时候统一有时候矛盾，需要加以辨别。 认识自己天生的优势（喜欢而擅长的事情），选择优势方向的工作，每个人都将是天才，则组织里各得其所：当事人快乐而卓有成效，管理者无为而治，人们安居乐业，事业蒸蒸日上。这个正所谓优势理论。 优势理论 优势理论符合马太效应在个人选择上的应用，让自己优势的地方更加具有优势，让自己示弱的地方更加减弱。 优势理论符合组织原则，各自做自己擅长的组织成为一个整体实现1+12。 优势理论也符合个性发展原理。 优势理论最重要符合天性人性遵“道”。 水桶理论 定义：最短的板决定了最后的水位。 水桶理论 符合均衡发展，全面发展，完美主义倾向。 水桶理论描述宽度，广博 水桶理论是优势理论的互补理论 水桶理论的应用 在优势领域的水桶理论 出现水桶现象的阶段和地方 优势理论和水桶理论 优势理论和水桶理论各得其所，相得益彰，共同构建和谐世界观 人物成就评价模型 成就鱼翅图 听听别人的评价 调查 ？1：您这个样子包括事业上、生活上、情感上、智力上是前天的还是后天的？龙生龙凤生凤老鼠生儿会打洞？儿童是美丽的花朵？命里注定的？ ？2：生来是善还是恶？ ？3：有人都有崇高的追求？ ？4：卡耐基：人人可以成为演讲家？ ？5： ？6：。。。。 四大素质学派 人物研究对于每个人的用处 FIND THE PERFECT JOB 找到最棒（喜欢而又擅长）的工作 IMPROVE YOUR LOVE LIFE 改善爱情生活 REALLY GET ALONG WITH YOUR KIDS 和你的孩子和谐共处 COMMUNICATE BETTER WITH EVERYONE 和人更好地交流 成就鱼翅图 极限运动 知识与能力的转化 McClelland把人拥有的能力划分为多个层次 冰山模型代表“能力”的不同层次 水面上的知识和技能可以通过学习、培训、训练快速获得 水面下的部分由几个层面组成 社会角色和价值观（social roleand value）：人们在公开场合表现出来的形象，反映了他们的价值观即他们认为什么是重要的什么是不重要的。 自我形象（self-image）：表现人们如何看待自己。 个性特点（trait）：又叫特质，是人们持久的生理、认知和心理特点。比如内向与外向、自控和易怒、持之以恒和易转移，必须通过相当势力和时间才能改变。 动机（motive）：是人们在内心深处反复出现的一种牵挂。这种牵挂驱动、指导并选择着行为动机就象天然的兴奋剂，驱动着人们不断地去做某些事，甚至不需要报酬，因为这些行为已经给了他们足够内在的满足。麦教授指出人们有三种动机分别是成就、亲和力和影响力动机。虽然动机是最难改变的素质层次，因为早期已经形成，但在一定外力的作用下，动机还是可以发生改变的。 素质能力比知识技能更能预测高绩效 个性特征结构图 性格特征纬度体会 心力模型与说明 静态内心力量模型 从 F 到 f 的说明 F 是员工内因力, f 是企业外因力。社会力也是外因力量，但未予讨论。 F2:人天生具有向上追求，自我约束，符合企业组织需要的正力。F1：人同时天生具有懒惰消极不符合企业组织需要的负力。每个人的F1、F2不尽相同。 f：是企业的制度、文化、战略给予员工形成的外部作用力。f1是压迫力制约力转化形成的推力，f2则是吸引力。 F‘：是个人内因力在企业行动轨迹上的投影。 静态心力分析 心力 =（f2+F2’+ f1 ）- F1’ f2 = 制度规定完成任务的奖励激发的动力 + 企业战略VISION形成动力 + 同事尤其是上级和企业领袖赋予的文化氛围造就的包括榜样在内的向上引力 f2 = 制度规定不完成任务的处罚压力 +同事尤其是上级评价行为规范等引起的