湖南省迎丰镇高平迎丰中学人教版九年级语文上册4《外国诗两首》 课件 (共17张PPT).ppt

-*- * 4 外国诗两首 田园诗 指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。如《过故人庄》《饮酒》《归园田居》等。 歌唱自然，赞美自然 ——诗歌的永恒主题。 研读赏析《蝈蝈与蛐蛐》 济慈（1795～1821）英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，是当时英国文坛上一颗光彩夺目的巨星。他的诗歌想象丰富，诗中有画，色彩感强，有一种永恒的美，多体现对自然、自由的向往。 ? 济慈诗才横溢，与雪莱、拜伦齐名。死时他年仅25岁，可是他遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。 朗读，整体感知 1.听读课文，请同学们闭上眼睛，展开想象，假设自己置身与诗中，你感受到了什么？听完后请用一句话讲述你的感受。 读了……， 我仿佛看到了…… 2.选择自己喜欢的句子进行朗读，以小组为单位进行诵读。 3.试着给诗歌加一个副标题。 朗读诗歌，整体感知 1. 这首小诗写了哪两个季节的景色？哪两种小动物的叫声？ 夏季—— 冬季—— 蝈蝈 蛐蛐 2、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？ 诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。 3.《蝈蝈与蛐蛐〉哪些句子点明了主旨？ “大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀，从来没有停息。” 3.这首诗在构思上有什么特点？ 以点代面，以夏、冬时蝈蝈和蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，表现了一年四季“歌声”不断的景象，歌颂了大自然永恒的美。 诗中是怎样体现这一主旨？ 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。 从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。 4、《蝈蝈与蛐蛐》一诗构思有什么特点？ 大地的诗歌从来不会死亡。（点明主旨） 生机勃勃的盛夏（动景） 大地的诗歌呀，从来没有停息 （再次点明主旨） 宁寂严冬和温馨家庭（静景） 构思巧妙，短小精致而又十分大气 前后呼应 联想 夏冬两幅画面叠印在一起 激发想象，拓展空间 读这首诗， 我还能看到…… 诗人只选取两种景物来写，也只写了冬天和夏天两幅画面。但诗歌带给我们的感受绝不是这些。“大地的诗歌从来不会死亡”，“大地的诗歌呀，从来没有停息”，从这首优美的诗歌里，你还能想象到哪些画面？请用优美的诗句，诗意的表达出来。 -*- *