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第三讲：2012年12月英语四、六级考试 仔细阅读理解 应试指导 一题型一讲练：之三 第一节 仔细阅读理解 十大解题技巧 四/六级试题的阅读理解都含三大部分――快速阅读、补充－恢复式篇章阅读（选词填空/信息填空）、仔细阅读理解。仔细阅读占总分的15％，共106.5分，有10题, 每题10.65分；含两篇文章，要求在16分钟内完成。阅读题也考查大学生应该具备的现代经济生活与社会历史发展进程中的相关文化背景知识、价值判断与科学知识, 所以对考生也有知识面的要求。根据四/六级英语考试大纲阅读技能要求和文章特点以及题目设置方式，可以将阅读理解题型（Reading in Depth）分为以下十种类型，相应也有十大解题技巧与注意事项。以下逐一进行详细解说。 　　(一)细节事实题 　　这是四/六级仔细阅读设题出现频率最高的一种题型，解题可以从下列几个方面把握： 　　1. 题型特点 根据文章中具体细节信息提出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how；(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。 　　2. 标志 　　(1)题干中明确提到人名、地名、数字、时间等细节性信息； 　　(2)往往针对文章中可以定位的一句话或几句话设计问题； 　　(3)题干和选项之间有时是因果关系。 　　3. 关键词 　　包括数字、时间、专有名词——如人名、地名、学科名词或带引号的词。 　　4. 命题模式 　　According to the passage / the author，who(what, where, which, when, why, how etc。) 　　5. 做题关键：准确定位、返回原文。 　　(1)根据题干中的确切关键词返回原文； 　　(2)根据题干中的重点词或其同义词(如名词、动词、形容词等)返回原文； 　　(3)根据原文中的特殊语言现象，要善于利用因果、类比、时间、空间的关系将分散的细节组成一个逻辑分明的有机体。利用转折词but、however、yet、otherwise、nevertheless等提示来快速定位。 　　6. 做题步骤 　　(1)根据段落中主题句的名词粗略确定段落内容方向； 　　(2)利用题干提问的内容，大致定位对应的段落； 　　(3)利用题干中的重要信息词准确确定相关信息句，进行判断并确定细节题的正确答案。 　　7. 注意事项 　　排除干扰因素；其出现在选项中的特征有： 　　(1) 正反混淆：选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。 (2) 偷换概念：选项提到了原文的内容，但是却将原文对应部分中的另一个关键词或短语换成了意思不同的其他词汇。 　　(3) 无中生有：选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。 (4) 因果倒置：选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果或者将原文的果换成了因。 　　(5) 扩大范围：将原文的特指(只适用于部分的情况)变为泛指(适用于全部的情况)。比如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他题型的干扰选项。 　　(二)中心主旨题 该类题型考查综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。该类题型在历年题型中出现的频率较高，每年必出。中心主旨题可以分为文章主旨和段落主旨两种。 　　1. 题型特点 　　问题的题干中含有“main idea，subject，purpose”等词。 　　2. 标志 题干中出现下列词之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或问本文的写作目的等词(purpose，the author intends to…)。 　　3. 关键句 　　文章首段的句子以及各段的首末句。 　　4. 命题模式 　　(1) The passage is mainly about…。 　　(2) Which of the following best reflects the main idea of the passage? 　　(3) The best title for this passage might be…。 　　(4) What is the main idea of the passage? 　　5. 解题关键 这种题目应主要从篇章中的主题句或从篇章的层次结构切入，从不同段落的