(苏科版)八年级物理上册《5.2速度》导学案.docVIP

【学习目标】 1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位 2、了解测量速度的基本方法 3、学会用速度公式进行简单计算 【重点】 1、速度的概念及物理含义，公式 2、速度的概念的建立 【难点】 速度的单位及其换算 【课前预习】 1、比较物体运动快慢的方法：(1)相同路程比 (2)相同时间比 （3）路程不等，时间不等比 2、速度的计算公式： ;速度的国际单位 ,常用单位有 、 等 【新知导学】 导入：同学们都看到过运动会上的百米赛跑吗？你是根据什么判断谁跑得快，谁跑得慢的？我们课堂上不能进行场的百米跑，但借助两个玩具可进行模拟 一、怎样比较物体运动的快慢 实验：让玩具汽车和玩具坦克并排放在桌面上（让它们沿直线运行），开动它们后同时松手，引导学生观察它们运动的情况。 师：玩具汽车和玩具坦克的运动情况是否相同？ 生：不同，一辆快，一辆慢。 师：为什么说这辆快，那辆慢呢？怎样比较呢？ 学生讨论，共同归纳 学生总结： 比较物体运动的快慢有两