(苏科版)八年级物理下册《8.1 力 弹力》导学案.docVIP

【学习目标】 初步建立力的概念，知道什么是受力物体和受力物体； 通过动手实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力； 通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理，通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小； 知道国际单位制力的单位。 通过观察，知道发生弹性形变的物体具有能量。 【预习过程】 1.物体 的改变叫做形变。 2.物体形变时产生的力叫做 。生活中所说的 、 都属于弹力。 3.作用在物体上的外力越大，物体的形变就 。 【新知导学】 学生活动1、什么是力： 压弹簧、拉弹簧、压气球，利用手边的器材做推、拉、举、挤、揉、压等游戏，感知力的作用。 在手压气球中，手对气球有 的作用；手拉弹簧中， 对 有 的作用。 课本图8—1中的推、拉、举、压分别是 的作用形式。 （思考：只有人才能产生力的作用吗？）钩码拉弹簧时，钩码对弹簧有 的作用。 总结：力是_____________________________, 只要有力的作用发生，就一定涉及______个物体。 ____________________叫施力物体，______________ 叫受力物体. 分别举出日常生活中推、拉、举、压的例子，并写出施力物体