(鲁教版)七年级政治上册4.2受教育 法律赋予的权利义务 教案.docVIP

教学内容　　 本项目共设置两个层次。（一）受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务；（二）珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。　　 教学目标　　 1、 【知识目标】　　 （1） 知道公民有受教育的权利和义务　　 （2） 知道如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务　　 2、【能力目标】　　 学会运用法律武器维护自己受教育的权利　　 3、【情感、态度、价值观目标】　　 能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务　　 教学重点和难点　　 1、 重点：珍惜受教育的权利，履行受教育的义务　　 2、 难点：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务　　 教学方法 案例分析法 自主合作探究法　　 安排 一课时　　 　　教学过程： 　　一：导入新课 　　放牛娃的愿望 　　一位记者来到美丽的大草原，巧遇一个放牛娃。他们之间进行了如下一番对话： 　　记者：孩子，你放牛是为了什么？ 　　放牛娃：赚钱盖房子。 　　记者：盖房子是为了什么。 　　放牛娃：结婚生孩子。 　　记者：那你儿子将来干什么呢？ 　　放牛娃：放牛啊！ 　　记者：…… 　　看了上述对话，你有何感想？ 　　_____________________________________________________________________ 　　__________________