(苏科版)八年级生物上册导学案：001人体内物质的运输——血管.docVIP

学 生 自 主 学 习 方 案 八年级 班 小组： 姓名： 科 目 生物 课题 编号 8-1-001 设 计 焦艳霞 审核 焦艳霞 督查 刘海锋 课时 1 学习目标 1．区别三种血管的结构特点和生理功能。 2．描述血细胞的结构特点和生理功能。 3．描述心脏结构特点和生理功能 。 4.描述血液循环的途径。 【复习回顾】 1.人体内需要的六大营养物质有哪些？ 人体在进行生命活动时，吸进和呼出的物质分别是什么？ 思考：这些物质在体内的运输主要靠什么来完成？人体的血液循环系统有哪几部分组成？ 【知识点一】 感受血管跳动 你找到跳动的血管了吗？它们分布在身体的哪些部位？血管为什么能跳动？ 测量脉搏 讨论： 人体随着运动剧烈程度的增加或减少，脉搏会有什么变化？ 小结 随堂练习 1血液循环系统包括（ ） A.心脏和血管 B.血管和血液 C.心脏和血液 D.心脏、血管、血液 2．下列哪项不是脉动的特征？ （ ） A.管壁厚，弹性大 B.运血出心脏 C.血流速度快 D.运血回心脏 3.人体内的各种血管内的血流速度是( ) A.很接近 B.基本相同 C.不相同 D.都一样