七年级历史下册 16 繁荣的宋元文化导学案 北师大版.docVIP

16 繁荣的宋元文化 学习目标 识记司马光和《资治通鉴》，识记宋词的主要代表人物及其代表作。 识记元曲的主要剧作家及其主要作品。 学习重点 《资治通鉴》、宋词、苏轼、李清照、辛弃疾和元杂剧。 我的问题 学习难点 对诗词的鉴赏能力。 自 主 学 习 （一）、阅读课本第86页-第89页，在课本中划出下列问题的答案: 1、在书中找出司马光的生活年代贡献以及他所著著作的体例是什么？ 2、《资治通鉴》的内容、写作特点、影响分别是什么？ 3、在书中分别找出苏轼、李清照、辛弃疾生活的时代及其代表作品？ 4、什么是元杂剧？元杂剧的影响是什么？关汉卿的代表作品是什么？ （二）、仔细阅读课本第87页-第89页，请同学们围绕下列问题进行自主学习，然后小组内展示交流，并相互补充矫正。 1、对司马迁这种勤奋学习的精神。今天我们应该如何借鉴？ 2、苏轼、李清照、辛弃疾的诗词的特点分别是什么？ 精讲互动 著作 体例 起止时间 简评 司马迁 司马光 （二）、精讲 宋朝三大词人的作品特点和作者生活的时代有何联系？ 达 标 训 练 1、司马光主持编写的《资治通鉴》是我国历史上一部著名的（ ） A、纪传体通史 B、编年体通史 C、纪传体断代史 D、编年体通史 2、开创一代豪放词风的北宋词人是( ) A、苏轼 B、柳永 C