七年级地理上册（人教版）学案：4.1人口与人种.docVIP

第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 ?1.能运用地图、资料，说出人口增长的特点。 ?2.学会运用地图说出人口分布特点。 ?3.会举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 ?4.熟练说出世界三大人种的特点。 ?5.能准确地在图上指出三大人种的主要分布区。 二、教学重点：三大人种的特点及分布区 三、教学难点：人口分布特点 四、教学方法：计算机辅助教学 五、教学过程： ? 第一课时 （一）导入新课 ?你知道现在地球上有多少人吗？地球上的人口是怎样变化的？ ?补充60亿人口的资料，提高学生的兴趣。(据新华社1999年10月12日电:波黑时间12日凌晨零时02分，一名重为3.6千克的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院降生，成为地球上的第六十亿位居民。) ?地球上的人口达到这么多，是匀速发展的还是越来越快？提出你的证据。 ?（二）展示目标： ?（三）根据目标划分任务，学生以小组为单位自主学习，老师巡视，根据学生的表现及时进行调控、指导。 ?一组：分析70页图4.1说出世界人口增长变化的规律。 ?二组：用自己的语言介绍“人口自然增长率”的概念及其大于0、等于0、小于0的人口增长情况。 ?三组：阅读图4.3人口增长示意图，然后填表，说出世界人口变化规律。 ?四组：绘制非洲人口增长柱状图，说出世界人口变化规律。 ?五组：绘制非洲人口增长折线图，说出世界人口变化规律。 ?（四）展示交流： 展