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- 约7.24千字
- 约 7页
- 2018-06-01 发布于江西
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金 鸟
教学目标:
知识与能力:1.掌握格林兄弟的基本情况,了解《格林童话》的主要篇目。
2.理清小王子寻找金鸟的主要经历
过程与方法:1.掌握阅读童话体裁的基本顺序。2.探究小王子的性格特征。
情感态度与价值观:1.判断小王子所作所为是否正确。
2.培养正直善良、乐于助人的品性。
教学重点:掌握阅读童话体裁的基本顺序。
教学难点:1.掌握阅读童话体裁的基本顺序。
2.判断小王子所作所为是否正确。
3.培养正直善良、乐于助人的品德。
教材分析:本文是一篇童话故事。课文以“金鸟”为线索,叙述了小王子发现、寻找金鸟的曲折经历
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