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生物系统工程与食品科学学院.doc
生物系统工程与食品科学学院
2007届毕业设计(论文)计划及指导细则
一、毕业专业及人数
我院2007届毕业生有生物系统工程信息管理、生物系统工程电力工程、食品专业3个班68人,生物系统工程信息管理12人,生物系统工程电力工程26人,食品23人,另有延长学制学生7人,毕业设计(论文)时间2006年9月至2007年6月20日。
二、毕业论文(设计)形式的要求
1.要求查阅与毕业论文(设计)相关的文献8—10篇以上(其中外文文献不少于3—5篇),译文(译文可作为文献的一部分)和文献综述(包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据)要求字数各3000字以上,文献综述内容要切题。
2.开题报告(包括课题意义、背景及可行性分析、调研报告、研究方案、实施计划、预期结果等)要求字数3500字以上和文献综述一起装订成册。
3.毕业论文(设计)的格式要求
(1)封面、目录
(2)正文标题:题目简要、明确,一般不宜过长。
(3)中外文摘要及关键词:简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要300字以内,并撰写相应的英文摘要。
(4)毕业论文(设计)字数为1万字以上; 工程设计类课题按专业性质不同规定一定图幅的设计图纸,如机械类工程绘图量不少于折合成A0号的图纸2张;以实验为主的工程技术类课题,论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论;以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能报告;软件工程类课题应包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计及使用说明书、软件测试分析报告、项目总结等。
(5)参考文献格式:
著作:作者、书名、出版社、出版时间、页码。
论文:作者、论文篇名、刊号、年、卷(期)、页码。
(6)毕业论文(设计)应单独装订成册,使用统一封面。
三、毕业设计(论文)进程按排及检查
今年毕业设计选题上各专业2006年6月开始,各研究所把毕业论文题目报到教学科,经教学科整理后,发到相关专业,学生二周内选好题目,然后指导教师再选学生,经双向选择于2006年9月确定指导教师和学生名单,进入毕业设计(论文)准备阶段和实施阶段。
毕业设计工作大致分以下几个阶段:
1.1-2周指导教师填写毕业论文(设计)任务书,明确设计任务,确定各项任务进展。
2.2-4周布置学生进行文献查阅,完成文献综述,英文翻译,指导教师评定成绩并写好评语。
3.5-6周以研究所或课题组为单位完成开题报告,写好评语并评定成绩。指导教师和负责人为同一人时,签名需要分开。
4.4月20日左右进行中期检查,由分管教学院长和教学科人员到各实验室检查开题报告等完成情况、毕业设计是否能如期完成。
5.61日前学生如期返校,编写毕业设计说明或撰写毕业论文,10000字以上,每人一篇。
6.6月18日—20日毕业设计论文答辩及交流。
检查内容:
1.前期:各专业着重检查指导教师到岗情况,课题安排、任务书填写、开题工作的落实和进展情况。
2.中期:各院(系)着重检查学生的学习态度、工作进度、教师指导情况及毕业论文(设计) 工作中存在的问题,并采取有效措施解决存在的问题。学校将组织教学督导组对毕业论文(设计)进行抽查。
教师指导可通过期中检查对学生进行阶段考核,并将此阶段的考核表现作为优秀成绩评定的参考。
3.后期:答辩前各专业应对学生进行成果验收及答辩资格审查。根据任务书及“条例”的要求,检查学生课题完成情况。
四、毕业论文(设计)答辩的要求
(一)学生在毕业论文(设计)完成后必须按规定时间进行答辩。答辩前各院(系)或研究所(学科组)须对学生进行答辩前的资格审查。
(二)各专业成立答辩委员会,下设答辩小组。答辩小组人数以3~5名为宜,成员应由副高级以上职称并有较强的业务能力和工作能力的人员担任,也可聘请外单位副高级以上职称人员参加我校的毕业论文(设计)答辩工作。
(三)答辩工作开始前, 答辩小组应组织对学生完成的毕业论文(设计)、图纸及软、硬件成果进行验收和对毕业论文(设计)的评阅工作。指导教师应对学生整个毕业论文 (设计)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价,评阅结束后指导教师应写出书面评阅意见。
(四)在组织学生毕业论文(设计)答辩前,新增加《浙江大学本科生毕业论文(设计)专家评阅意见》,以此规范和提高毕业论文(设计)的质量。
(五)答辩小组应根据课题涉及的内容和要求,以有关基本概念、基本理论为主,准备好不同难易程度的问题,在答辩时进行提问。答辩时间:一般为25分钟,学生介绍陈述约15分钟,提问和回答问题约10分钟。
(六)在毕业论文(设计)答辩现场新增加《浙江大学本科生毕业论文(设计)现场答辩记录表》,以此作为学生成绩评定依据之一。
(七)答辩结束后,答辩小组应对学生的毕业论文(设计)及答辩情况撰写书面评语、给出总体成绩并签字。答辩小组负责人与指导教师为同一人
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