编辑出版学专业目.doc

编辑出版学专业目 录 现代汉语 1 现当代文学 3 中国古代文学 9 古代汉语 15 外国文学 18 现代经济学 22 管理学原理 31 新闻学概论 39 传播学 49 世界新闻传播史 55 中国新闻事业史 62 编辑学概论 81 广告学 85 中国文化史 88 世界文化史 92 社会学 96 危机传播管理 102 文化产业概论 105 媒体与社会 108 美学原理 111 品牌传播学 113 新闻采访与写作 116 新闻摄影 122 网络传播概论 126 媒介经营与管理 132 广播电视学概论 135 新闻伦理与法规 139 英文报刊阅读 144 世界出版导论 147 编辑出版前沿 151 传播学研究专题 156 比较新闻学 161 跨文化传播研究 164 编辑实务 171 媒体调查与统计 175 校对实务 182 中国编辑出版史 186 编辑学研究专题 196 现代文秘 200 专业认识实习 202 网页设计与制作 204 毕业实习 207 网络信息处理与应用 209 计算机辅助编辑 213 企业信息化与电子商务 219 装帧设计与鉴赏 223 广告设计与制作 227 文献信息检索 230 现代汉语 开课院系：文学与新闻传播学院 课程编号：052302101207 课程英文名称：Modern Chinese 课程总学时：34 总学分：2 含实验或实践学时：0 学　分：0 推荐使用教材：现代汉语（下册） 编者：黄伯荣 廖序东 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002年7月第3版 课程教学目标与基本要求： 向学习者传授现代汉民族共同语的基础语法理论和基本修辞知识，培养和提高学生理解和运用现代汉语语法和修辞的能力，为他们将来的进修和就业打好语言文字基础。 总要求学生通过本课程的学习，系统掌握现代汉语的语法、修辞基础理论。 语法部分，要求掌握现代汉语的语法规律，具有辨认词性、分析句子、分辨和校正病句的能力。修辞部分，要求掌握选词炼句、运用修辞格的基本原则和技巧，逐步达到准确、鲜明、精练、生动地运用现代汉语的程度。 考试形式： 期末笔试和平时作业相结合，其中期末成绩占80 %，平时作业成绩占20 % 1-1 语法与语法体系 熟悉语法学概貌 讲授 + 课堂精读 + 讨论 2 1-2 汉语词类 了解词类划分标准 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-3 实词（1） 了解体词特性与功能 讲授 + 课堂精读 + 讨论 2 1-3 实词（2） 了解谓词特性与功能 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-4 虚词 了解虚词特性与功能 讲授 + 课堂精读 + 讨论 2 1-5 句法成分 熟悉句法结构分析法 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-6 句型与句类 认识各种句型句类特点 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-7 变式句 熟悉句式变换的规律 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-8 句法错误矫正 熟悉矫正语病的方法 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-9 复句 掌握复句分析方法 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-9 句群 掌握句群分析方法 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 1-10 标点符号 掌握标点符号用法规范 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 语法学作业课 复习巩固语法知识 教师指导，学生自做 课上 2-1修辞性质 2-2词语锤炼 认识修辞性质，掌握词语锤炼原则 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 2-3 句式选择 2-4 辞格运用（比喻—对偶） 掌握句式选择原则 认识辞格特点、审美价值及用法规范 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 2-4 辞格运用（排比—警策） 认识辞格特点、审美价值及用法规范 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 2-5 辞格综合运用 2-6 修辞缺欠矫正 掌握辞格综合运用技巧 熟悉矫正修辞缺欠方法 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 2-7 语体风格 熟悉各种问题的修辞特点及运用规范 讲授 + 多媒体教学 + 讨论 2 学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）： 1、邢福义：《现代汉语》（高师本）高等教育出版社现当代文学 开课院系：文学与新闻传播学院 课程编号：052302101331 课程英文名称：Modern Chinese Literature 课程总学时： 51 　　　　总学分：3 含实验或实践学时：　　　　　　　　　　 学　分： 推荐使用教材：　《中国现代文学三十年》　编者：钱理群 温儒敏 吴福辉　　　　　 出版社：北京大学出版社　　　　　　出版时间及版次： 1998年7月第1版 课程教学目标与基本要求： 本课程主要介绍中国现当代重要的文学思潮，并对经典的作家作品进行