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社会角色视角下高校辅导员胜任力研究 　　摘要：本文从辅导员的社会角色出发，分析了辅导员的角色定位和与角色相一致的胜任力问题，以社会角色扮演理论为基本点分析辅导员队伍建设的现状，提出“进入角色”是提升高校辅导员胜任力的途径，并有针对性地提出建立合理性的辅导员准入制度、专业化的辅导员培训体系和科学性辅导员考评机制的建议。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，加强辅导员队伍建设要适应推进马克思主义大众化的时代要求和大学生全面发展的实际需要。 　　关键词：马克思主义大众化 社会角色 辅导员胜任力 队伍建设 　　Abstract: Popularization is Marxism’s essential nature and requirement. To promote popularization of Marxism is the mission and responsibility of college students’ political education and Marxism theory discipline construction, while in colleges it basically relies on team construction. College Counsellor is the backbone for carrying out college students’ education in ideology and politics. It is necessary to adapt to contemporary requirements of promoting popularization of Marxism and actual needs of all-round development of college students to enhance team construction of counsellors. This article analyzes the counsellors’ competency from role orientation and consistency between them and roles from perspective of social role as well as current situation of counsellor team construction with social role play theory as basis, to suggest that “be the role” be a way to improve college counsellors’ competency, and to put forward reasonable counsellor access system, professional counsellor training system and scientific appraisal system of counsellors. 　　Key words: Popularization is Marxism social role counsellors’ competency team construction 　　 　　大众化是马克思主义的本质属性和本质要求。马克思主义大众化就是使马克思主义理论普遍化、通俗化，为广大群众理解和接受的过程。新形势下高校推进马克思主义大众化，对于完成“培养什么人，怎样培养人”的战略任务具有重大的现实意义和深远的历史意义。高校推动马克思主义大众化，根本是是要靠一支政治强、业务精、作风正、素质高的工作队伍。 　　辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校推进马克思主义大众化工???队伍的重要组成部分。高校辅导员的角色胜任力直接关系到推进马克思主义大众化的效果。高校辅导员胜任力主要指辅导员具有的与学生管理工作相关的，能够体现其工作绩效的动机、知识、能力等。社会角色扮演理论是社会学的基本理论之一，它从社会化过程中社会成员角色的确定、角色的表现、角色的建设等方面说明如何胜任的问题。因此，从社会角色扮演的维度研究如何提升高校辅导员胜任力，不仅是加强和改进辅导员队伍建设的需要，也是高校推进马克思主义大众化的内在要求。 　　 　　一、从社会角色的确定认清高校辅导员应该胜任什么角色 　　社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 社会角色在一个集体中的确定就是回答“我们是谁”的问题，在实际生活中，如果人们能够比较明确