八年级数学统计图.pptx

下图是小明4次的数学成绩绘成的折线图固题观察上面的折线图，回答问题（1）小明最低的成绩是哪一次？成绩是多少？最高的是哪一次？成绩是多少？（2）从图上能发现小明的数学成绩在哪一段进步快？说明了什么？试着做个合理的解释巩固题永昌公司最近7年的利润情况如下表： 年份1998199920002001200220032004利润（万元）100108110115120128140根据以上数据绘制出折线图，并分析变化情况作出合理解释140115128120110108100条形复合图随着我国对外开放的不断扩大，我国对外贸易迅速发展。下面的表是我国近几年的进口额和出口额数据，你选择怎样的统计图来描述这两组数据呢？然后对它们进行比较.年份198519901995199820002005出口额（亿美元）2746211488183724923256进口额（亿美元）4235341321140222512953条形图复合 折线复合图导入新课为了研究研究800米赛跑后学生的心率的分布情况，体育老师统计了全班同学一分钟时间脉搏的次数。体育老师把全班学生的脉搏次数，按范围分成8组，每组的两个端点的差都是5，这样就得到一个表格：频数分布表脉搏次数x（次/分钟）频数（学生人数）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506150≤x＜1559155≤xxx＜1702频数直方图频数按范围分成8组，每组的两个端点的差都是5，这是为什么？不这样做行吗？纵轴表示频树横轴标出每组的端点次/分130135140145150155160165170直方图中各个矩形之间为什么没有空隙？试一试 比较条形图与直方图的区别频数条形图与直方图的区别：1：条形图各矩形间有空隙，直方图各矩形间无空隙。2.直方图可以显示各组频数分布情况，而条形图不能反映这一点。次/分130135140145150155160165170频数直方图的特点 （1）能够显示各组频数的分布情况（2）易于显示各组间的频数的差别通话次数251816108通话时间/分随堂练习江涛同学统计了他家10月份的长途电话清单，并按通话时间画出直方图：通话次数251816108通话时间/分问题（1）他家这个月一共打了多少次电话？（2）通话时间不足10分钟的有多少次？（3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？再见！！！！