华盛顿体系下的西方世界.pptxVIP

二、教材教学内容 第一节：巴黎和会 第二节：凡尔赛体系与国际联盟 凡尔赛体系的建立 ;第二部分 关于《教学指导意见》 一、 巴黎和会 基本要求：了解巴黎和会的召开及美、英、法、日等大国的图谋；了解巴黎和会与中国五四运动的关系；理解《凡尔赛和约》的主要内容，评价其客观作用和局限性。认识帝国主义处理国家关系的准则是国家利益和国家实力。 发展要求：认识巴黎和会的性质。 说明：教学本课要联系上一单元“第一次世界大战”的有关内容。 二、 凡尔赛体系与国际联盟 基本要求：知道凡尔赛体系，理解凡尔赛体系的实质，知道国际联盟的建立、主要机构及国际联盟盟约的主要内容。 发展要求：分析凡尔赛体系的不稳定性。体会“依靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。 说明：“凡尔赛体系的形成”一目为学生课外阅读内容。;三、 华盛顿???议 基本要求：了解华盛顿会议的召开，理解《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》等条约的内容及作用。了解“中国山东问题“，认识山东问题的解决是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。 发展要求：分析凡尔赛——华盛顿体系的实质和不稳定性。 说明：教学中可运用矛盾分析法来分析凡尔赛——华盛顿体系的实质和不稳定性。 （附：第四课为学生课外阅读内容）;;;4、凡尔赛宫的斗争和勾结： （1）焦点：如何处置德国。;5、凡尔赛体系的建立《凡尔赛和约》;资料补充： 德国国会的一个议员：“不行。再说一遍，不行，我还要说一遍，不行” 德国总理谢尔曼“如果他们签订了那样的条约，就让他们的手烂掉吧。” 意大利首相“……教会旧约中有规定：即使是魔鬼，也应该有其发言权，然而，在这以国际公理自诩、首创民主的国家，对待被告却不及中世纪时代，连最起码的公理原则都不能遵从。” 凯恩斯《和约的经济后果》：“年复一年地活活地把德国的皮剥光。”，“文明史上所干出的最凶暴的行为之一” 克里孟梭“这个和约，正如其它和约一样，只不过是战争的延续而已。” 一个工人“和约毁坏了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？” 。 ;（2）实质：凡尔赛体系是在英法占主导地位、惩治德国为首的战败国、宰割弱小民族的基础上，确立了帝国主义在欧、中东和非洲统治的新秩序。 认识帝国主义处理国家关系的准则是国家利益和国家实力;;（建议把第四课的“国联的活动及其评价”提前） （7）活动：1924年如《日内瓦议定书》 在恢复经济、处理国际争端、裁军、促进国际合作、联 系做了大量的工作;第二节：华盛顿体系的建立;知识结构： 华盛顿会议的召开-----华盛顿体系的建立：;2、召开：1921年11月----1922年2月，华盛顿 目的：为了缓和矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围 ;（2）; ;《九国公约》 ;(3)、评价：;总结：对凡尔赛－－－华盛顿体系的评价 １、暂时缓和帝国主义之间的矛盾，形成暂时的和平，促进了资本主义相对稳定的发展。 ２、通过条约来调整、维护国际关系，是历史的进步，对今后的国际关系的发展提供了不少经验和教训。;