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- 2018-06-05 发布于贵州
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2017年秋八年级数学上册11 分式(二)教学课件 (新版)湘教版
* 1.1 分式(二) 1、分式的概念: (1) 下列各式中,属于分式的是( ) A、 B、 C、 D、 B (2)A、B都是整式,则 一定是分式。 (3)若B不含字母,则 一定不是分式。 × × 2、分式有意义: 3、分式的值为零: (1)x取何值时,分式 有意义; (1)x取何值时,分式 的值为零; [思考]:下列两式成立吗?为什么? 分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于0的数,分数的值不变. 分数的基本性质: 即;对于任意一个分数 有: 类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看! 分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变. 你认为分式 与 相等吗? 与 相等吗? 分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,所得的分式与原分式相等. 例3 根据分式基本性质填空: (1) (2) (3) 例4 约分 解: 把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形叫做分式的约分 约分的依据是什么? 分式的基本性质 在乙同学的化简中,分子和分母已没有公因式,这样的分式成为最简分式 化简分式时,通常要使结果成为最简分式或整式。 例5 先约分,再求值: ,其中x=5,y=3 解: = 当x=5, y=3时 *
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