《第1节鸟类课件》初中生物苏科版七年级下册.pptVIP

能自由飞翔，对人类是一种梦想，而对某些动物来说，那是他们一种运动方式，是他们生活的一个重要的部分，你知道能在空中飞行的动物有哪些吗？其中，鸟类自古以来，就与人类相伴，是人类的朋友。 七、保护鸟类多样性 学生分组自主讨论交流下面问题; 1、鸟类与人类有什么关系？ 2、我们应该怎样保护鸟类？ 3、你知道江苏省“爱鸟周”具体时间吗？ 练习 1.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ） A．双重呼吸提高了气体交换的效率 B．每呼吸一次空气两次经过肺 C．肺和气囊是进行气体交换的场所 D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式 2．下列哪种不是鸟类：（　　） Ａ．家鸽 Ｂ．野鸭 Ｃ．画眉 Ｄ．蝙蝠 3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是　　（ ） A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻身体比重 4.鸟的主要运动器官是（　　） A.鳍 B.翅 C.翼 D.足 5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（　　） A.身体呈流线形，体表被覆羽毛 B.前肢变成了翼，有发达的胸肌 C.食量大，直肠短，可随时排便 D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为 6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ） A.身体呈流线型并覆盖羽毛 B.喜欢吃空中的昆虫 C.有发达的胸肌 D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空 7、.大雁能在天空翱翔，与此无关的是（　　） A．前肢变为翼 B．胸肌发达 C．胎生哺乳 D．直肠短 最后气体排出体外。 每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。 家鸽的呼吸有什么特点 双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。 讨论： 双重呼吸对家鸽的飞行生活有什么意义？ 思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，你还知道气囊有哪些作用？ 气囊的作用有： ①辅助呼吸 ②散发体内过多热量 ③减小身体比重 ④减少内脏间摩擦 气囊 肺 家鸽的心脏有__个腔 家鸽的心脏 左心室 左心房 右心房 右心室 四 六、循环系统的观察 你认为鸟类有哪些适应飞行的特征，请填写在表格内。 循环 呼吸 消化 肌肉 骨骼 翼 体形 结构 流线型 适应飞行生活的特点 宽大，最大的正羽在翼和尾部 薄，愈合，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出 胸肌发达 用肺呼吸，以气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换（双重呼吸） 心脏有四腔，血液运输氧的能力强，能够保持体温的恒定 食量大,消化能力强; 直肠短,粪便随时排出 保护措施 1、保护栖息场所：保护森林、植树造林、减少环境污染等。 2、设置人工饲养台、建立自然保护区和禁猎区。 3、做好保护鸟类宣传工作。 人工巢箱 饲养台 活动三：领悟保护鸟类的意义和方法 C D C C D B C 第11章 空中的生物 放映室 千姿百态的鸟类 活动一：千姿百态的鸟类 鸟类资源丰富，形态颜色各异，全世界已发现8730多种；中国有1200多种。是陆生脊椎动物中出现最晚，数量最多的一纲。 野鸭 蜂鸟 孔雀 鹦鹉 画眉 金雕 鸟类都能飞吗？ 能飞的都是鸟吗？ 是不是所有的鸟类都会飞？ 观察图片提出问题 为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢？ 探究家鸽适应空中飞行的结构特征 活动二： 一、外部形态的观察 观察内容: 1.家鸽的身体呈什么形状？ 2.家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？各有什么特点和功能？羽毛分布有何特点? 流线型 羽毛的种类及其位置、结构、功能 位置：尾、两翼最多 结构：羽轴硬，羽片呈平面 功能：主要用于飞行 位置：正羽下面 结构：细小柔软，呈棉花状 功能：主要用于保温 位置：正羽、绒羽之间 结构：形似毛发 功能：主要用于触觉 正 羽 纤 羽 绒 羽 3、观察图片，想一想家鸽靠什么飞行？ 两翼 两翼宽大， 正羽排列紧密 二、观察家鸽的骨骼 头骨（愈合、很薄） 脊柱 脊柱（有的骨愈合在起,非常坚固） 长骨（中空） 胸骨 （很薄） 骨骼的特点：薄、愈合、长骨中空、轻而坚固，减轻了重量，便于飞行。 尾椎骨（愈合，非常坚固） 胸肌 观察与思考： 家鸽最发达的肌肉在什么部位， 它的作用是什么？ 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行 三、肌肉 口 食道 嗉囊 腺胃 小肠 肝 肌胃 直肠 泄殖腔 四、家鸽的消化系统 口 食道 嗉囊 腺胃 小肠 肝 肌胃 直肠 泄殖腔 食物消化吸收的过程 口 食道 嗉囊 腺胃 小肠 肝 肌胃 直肠 泄殖腔 口 食道 嗉囊 腺胃 小肠 肝 肌胃 直肠 泄殖腔 口