八年级物理物质简单运动复习指导北师大版知识精讲.docVIP

八年级物理物质的简单运动复习指导北师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 物质的简单运动复习指导 知识结构： 知识点： 1. 物理学中把一个物体相对另一个物体相对位置的改变叫做机械运动，简称运动。平时我们说物体是运动还是静止，是相对另一个物体而言的。这个物体我们在物理学中称为参照物。物体相对参照物的位置改变我们就说这个物体是运动的。若相对物体的位置没有改变，我们就说这个物体是静止的。所以说物体的运动与静止是由选择的参照物决定的。同一物体对不同的参照物来判断它的运动还是静止往往是不同的。参照物的选择是任意的。在日常生活中，我们通常是选地面为参照物，但有时还要具体问题具体分析。例如：做在飞机上的乘客，以飞机为参照物，则人是静止的；若以地面为参照物，则人是运动的。 2. 速度： ①速度的意义： 为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法： 第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。当两个物体所用的时间和通过的路程都不同时，我们采用取单位时间的路程来比较物体的运动的快慢。在物理学中，物体在单位时间内通过的路程称为速度。通常用字母v表示速度，S表示路程，t表示时间。速度就是用来比较物体运动的快慢的。 ②速度的公式为 ③在国际单位制中，速度的单位为米/秒 3. 匀速直线运动的速度： 如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，我们称这种运动为匀速直线运动。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。其特点是在任意相等的时间内通过路程都相等。它的公式为。 4. 平均速度与瞬时速度： （1）平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度。知道了一个做变速运动的物体的平均速度，就大体上知道了它运动的快慢，但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。而这时我们可用瞬时速度来描述。运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。平均速度反映的是物体在整个运动过程中的整体运动情况，而瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或某一位置的运动情况。 （2）公式： 。我们说一个物体的平均速度，必须指出它在某段时间内，或某段路程中的平均速度，否则平均速度的含义就不确切了。在公式中，S和t之间有着严格的一一对应关系。S一定是t时间内通过的路程； t一定是通过的路程S所用的时间。 （3）平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。 5. 速度的单位换算及常用的一些物体的速度： 一些物体的运动速度 v／(ms-1) 【典型例题】 例1. 放在传送带上的货物，与传送带一起向右运动，如图1所示，那么货物相对于传送带是 的，相对于地面是 的。 解：因为货物相对于传送带的位置没有变化，所以是静止的。相对于地面来说，货物的位置发生了变化，所以是运动的。 评析：对于同一个物体，相对于不同的参照物来描述它的运动，其结论往往是不同的。 例2. 速度是表示 的物理量。世界上奔跑最快的动物是猎豹，速度可达40m/s；游得最快的鱼是旗鱼，速度可达101km/h；飞得最快的鸟是褐燕，它1min内能飞2.88km.在这三种运动中，运动最快的是 ，最慢的是 。 解：物体运动快慢的物理量；速度分别是40m/s 28.1 m/s 48m/s 例3. 一架飞机匀速飞行，它在5分钟内飞行的速度是60km，它的速度是多少m/s，多少km/h？ 解： 答：它的速度是200m/s，720km/h。 例4. 一列火车以36千米/时的速度，用了5分钟穿过长度为2800米的一个隧道，求这列火车的长度是多少？ 分析：题目中火车做变速运动，可当成匀速直线运动来处理，用速度的公式及它的变形公式进行计算。 图2是火车穿过隧道的示意图。从图中可以看出，火车从车头进入隧道到车尾离开隧道，即整个火车穿过隧道所通过的路程S应是隧道长L跟火车长L1之和。根据火车的速度和穿过隧道的时间，利用S=vt求出的是隧道长L和车长L1之和S，减去隧道长L才是车长L1 已知：v=36千米/时=10米/秒 L=2800米 t=5分=300秒 求：L1 解：S=v·t=10米/秒×300秒=3000米 L1=S－L=3000米－2800米=200米 答：火车的长度是200米。