四川广播电视大学 教学资源建设与整合应用教师培训.pdfVIP

四川广播电视大学 四川广播电视大学 四四川川广广播播电电视视大大学学 教学资源的建设与整合应用教 教学资源的建设与整合应用教 教教学学资资源源的的建建设设与与整整合合应应用用教教 师培训 师培训 师师培培训训 主讲人： 袁慧 副教授 一、构建以学生为中心的现代 一、构建以学生为中心的现代 一一、、构构建建以以学学生生为为中中心心的的现现代代 远程教育学习支持服务体系 远程教育学习支持服务体系 远远程程教教育育学学习习支支持持服服务务体体系系 四川电大的学习支持服务系统包括： � 硬件子系统 � 软件子系统 � 人员子系统， 以及维持三个子系统有机结合、有序管理 的运行机制。 一、构建以学生为中心的现代 一、构建以学生为中心的现代 一一、、构构建建以以学学生生为为中中心心的的现现代代 远程教育学习支持服务体系 远程教育学习支持服务体系 远远程程教教育育学学习习支支持持服服务务体体系系 在学习支持服务系统的构建时，四川 各级电大在“服务”思想的指导下，根据 各地的实际情况，建设能伸展到每个学 生的硬件信息通道（硬件子系统），开 发、整合、应用丰富的教学资源（软件 子系统），建设一支高素质的队伍（人 员子系统），加强有效的教学和教学管 理，推动学习支持服务系统的高效运行。 二、四川电大教学资源的建设 二、四川电大教学资源的建设 二二、、四四川川电电大大教教学学资资源源的的建建设设 学习支持服务的软件系统主要指远 程开放多种媒体教学资源的开发、建设、 整合和应用。多渠道、多途径开发、建 设和整合适应现代远程教育需要的、适 合学生个性化自主学习的教学资源，建 立现代远程教育多种媒体教学资源，是 开展现代远程教育不可或缺的重要条 件。。 二、四川电大教学资源的建设 二、四川电大教学资源的建设 二二、、四四川川电电大大教教学学资资源源的的建建设设 1.四川电大教学资源建设的指导思想 教学资源是远程教育支持服务系统的基本 要素，是学生个性化自主学习完成学业的基础 条件。在进行远程教育教学资源建设时，应该 考虑到方便受教育者自学，考虑到受教育者的 经济承受能力、获取教学资源的便利以及受教 育者的学习心理特征，还应考虑到受教育者居 住地社会经济和文化发展状况。 二、四川电大教学资源的建设 二、四川电大教学资源的建设 二二、、四四川川电电大大教教学学资资源源的的建建设设 1.四川电大教学资源建设的指导思想 因此，四川电大认为现代远程教育 教学资源建设的指导思想是：在现代教 育理论指导下，立足四川各地社会经济 和发展的实际，多渠道、多途径开发、 建设和整合适应现代远程教育需要的、 适合学生个性化自主学习的多种媒体教 学资源。 二、四川电大教学资源的建设 2.教学资源建设的开发实施方案 按照教育部《现代远程教育工程教育 资源建设规范》的要求，依据自身的软 硬件条件，学校制定出四川电大现代远 程开放教育多种媒体教学资源建设的总 体方案，如图所示。 二、四川电大教学资源的建设 3.实施步骤 四川电大多媒体教学资源建设具体实施采取 分两步走: (1)建设课程多媒体教学资料。以学科课程为单 位，通过改造、建设和引进多媒体教学资源， 不断积累适应远程教学需求的多种媒体资源 库，依托四川电大在线平台和网络课程整合教 学资源，为学生提供学习支持服务。 (2)是发展形成各学科的资源库，为学生的自主 学习提供必需的经过整合的课程资源。 二、四川电大教学资源的建设 4.多媒体教学资源建设取得的成果 (1)文字媒体的建设 四川电大已自建28门文字主教材，与其他学 校共建5门教材，其中，6门还开发了配套的教 学软件或CAI课件。 组织大量专业教师针对开放教育的特点精心