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各位家长，下午好！我接手这个班已有一年多了，跟孩子们已有深厚的感情。让我觉得欣慰的是，谢谢各位家长很支持我的工作，我也会用我所有的智慧和知识，教会孩子学做人，学知识，学交往。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。 本学期训练的重点内容：阅读和作文。孩子进入四年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。 但到中段四年级，阅读和习作在试卷中占分较高，中下生明显较吃力，所以中下生的孩子还是要实实在在先把基础补上，再来谈怎样加强阅读，提高习作。如果晚上时间允许的话，孩子愿意的情况下，可以让孩子做一些阅读题，拓展思维，从不同角度思考问题，长期坚持下去，肯定有效。 为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑中就有丰富的素材，在口头和书面表达都能得到提高。 本班存在的问题 1．在学习方面，存在一些问题，预习不到位。很多孩子都是随随便便读两遍就签名，现在四年级了，课文篇幅较长，其实在预习的过程中，可以借助参考书，对课文结构的梳理，这样，听起课来就胸有成竹，兴趣较浓。 我的几点建议 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。?  3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。  4、重视学生单元测验、读书的签字。家长应及时检查孩子的试卷，从试卷中可以看出哪些方面必须查缺补漏。 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。  6.积极配合老师。 如果你收到关于孩子情况的校讯通，请家长采取相应的措施 ，严格监督。或者您自己发现孩子最近有不足的地方，比如说进步了，退步了，请主动和老师进行联系。 7.多读健康有益的书。在家没有养成阅读习惯的孩子，那么家长就要辛苦一点，陪孩子一起看书，一旦形成阅读习惯，家长才可以放手。 最后，讲一讲期末考试时间，大概第19周期末考试，现在第14周，还有一个月的时间，期末复习阶段中，每天都有很多试卷要做，因时间关系，每张卷子内容不能一一做详细地评讲，但会挑出一些比较难的题目，孩子错的较多题目来讲。所以我在这里希望家长在家里先把好关，让每张卷子做得有质量，从中也可以看出孩子哪方面需要补差，有针对性的复习， 期末才能考出好成绩。 总结 当然大半个学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，不管我的出发点是什么，一切都是为了孩子，谢谢大家！ 2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。 3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。 学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。 在这里特别要指出的是学习中粗心的现象屡屡发生。象我所教的 语文学科中，学生抄错、看错题的事太多了。每天的家庭作业，即使再简单，也少有人全对。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙、家务忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。 我的几点建议 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。?  3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。  4、重视学生单元测验、读书的签字。清