中考试题研究（广西专版）2015届中考语文专题复习第二部分 考点一 口语交际课件 新人教版.ppt

6. （2014南平）央视“中国汉字听写大会”的开播，引发了社会各界的广泛关注与参与，武夷实验中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。 【请评委】九（3）班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李辉，打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委，你应怎么说？ 示例：康老师，您好，我是武夷实验中学九（3）班的班长李辉，我班将于5月20日上午8时，在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，想请您来当评委，可以吗？ 【解析】解答时，首先要有称呼，礼貌问好，接着简单介绍自己的学校、班级、姓名，然后将活动的时间、地点、事情等和邀请的目的说清楚，最后提出诚恳的邀请——请康老师来当评委。 7. （2015预测）毕业在即，请你在朋友的纪念册上写留言，表达美好的愿望。 示例：亲爱的朋友，毕业在即，想起这三年来你的陪伴和鼓励，我很感动。现在更觉得我们在一起的时光是无比的珍贵，希望在以后的日子里，我们的友谊永远不变。 【解析】①要有称呼。②要回忆和朋友在一起的日子。③表达对他的祝福和自己的愿望。 介绍类 一、推荐语（近3年广西人教地市未考查） 【典例剖析】 （2014贺州）生活中，凡人善举不断涌现，我市昭平县小叶捐赠器官拯救他人生命的善举，赢得了社会各界的广泛赞誉。为此，班级决定开展以“与人为善，传递正能量”为主题的语文综合性学习活动。 本次活动中，同学们都能从我做起，从身边的小事做起，与人为善。班委会决定推选“最美中学生”，请你推荐一位候选人，为他（她）写一则推荐词，写出推荐的理由。（3分） 要求：①不要在推荐词中出现候选人的真实姓名、班名、校名；② 60字左右。 【思路分析】首先需要明确本次活动的主题是“与人为善，传递正能量”，因此，一定要注意写出你所推选的这一位同学身上“善”的一些具体的表现。在文字的组织和表达上，最好运用排比句的形式，一一展现这位同学关于“善”的突出事迹。例如可以写他（她）在校内校外等方面的日常表现，可以选取一个角度，也可选取多个角度。 【答案及评分】示例：我推荐××同学为最美中学生。校园里，有他（她）勤快的身影；敬老院内，有他（她）温暖的话语；乡村社区，有他（她）灿烂的笑容。（写出该同学与人为善的美的品行，表达得体即可。）（3分） 【方法指导】 一是抓住相关的人物或事物的主要情况，尽可能多地突出人物的事迹、精神品质或者事物的主要内容；二是运用凝练的语言，多方面表达出歌颂或赞美之情，不是直接进行颂扬，而是融会在字里行间；三是尽量不要长篇大论，要做到简明扼要，一般要使用排比这种修辞方法。 答题格式：写出推荐人＋排比展现人物事迹 二、颁奖词（近3年广西人教地市未考查） 【典例剖析】2014年9月10日“寻找最美乡村教师”名单揭晓，广西北海市城区涠洲岛斜阳小学校长程霖入选“特别关注乡村教师”，请你根据材料为他写一则颁奖词。（3分） 【材料链接】 斜阳岛，是北部湾上一座偏远独立的死火山岛，条件艰苦。1979年，19岁的程霖毕业，分配在涠洲镇中学工作。两个月后，由于他的启蒙恩师，当时斜阳小学老校长的邀约，程霖回到了生养他的海岛任教。随着岛民的不断迁出，现在学校只剩7名学生，可是在程霖看来，只要还有学生到这里来上学，他就会一直教下去。他说：“如果这个地方需要你，你在这个地方存在，就应该有它的内在价值。” 【思路分析】写颁奖词，首先要对人物的事件清楚，其次要将具体的事件用简洁的语言概括出来。材料中程霖面对条件艰苦的环境，没有选择离开，而是选择了坚守，继续留在学生身边，实现自己的价值，只要还有学生到这里来上学，就会一直教下去。概括时要做到语句优美、感情真挚。 【答案及评分】示例：条件艰苦，你选择了坚守；生源锐减，你选择了坚持。小小斜阳岛因为你的坚持不懈而熠熠发光，你用行动实现了自己的价值，用行动证明了平凡的伟大。（3分） 【方法指导】 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。在拟写时要注意以下几点： (1)高度概括，简洁精练。以极其简洁精练的语言高度概括当选者的崇高精神和闪光点。 (2)词吻意合，富有特色。颁奖词根据获奖者事迹不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都显得十分和谐得体。 (3)语句清新，文笔优美。语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重。 (4)言志寓义，饱含深情。无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬之意，一字一句饱含深情。 1. （2014江西）阅读所提供的材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。 【材料】 ①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危