崇文变态心理学 720120730155034 ppt课件.pptVIP

1、认识变态的历史 早期的认识 纵观人类的历史，对于什么样的行为应该定义为变态存在着许多不同的观点，在一个时期或地方受人敬畏的行为，在另一个时期或地方可能会被定义为疯狂的病例。 超自然的解释 在史前社会，万物有灵论的信仰被广泛传播，心里障碍常常被归因为万物有灵论。 生物学原因 用生物学观点分析变态的做法同样可以追溯到原始社会，持生物学观点的人们相信变态本身具有身体上的原因。 心理学原因 有关精神障碍有其心理原因并通过心理方法进行治疗的观点直到18世纪中叶才再次兴起。 2、认识变态的历史 对精神病患者的治疗 对精神病患者的隔离 这种治疗方法认为精神病患者没有普通人应有的身体敏感性，而像动物一样对疼痛、温度和外界刺激缺乏敏感性。 人本治疗的发展 18世纪末期，精神病患者被当作动物对待的观点遭到了批评，医院开始解开病人的手铐。 当代变态心理学 系统综合的研究途径 在二十世纪九十年代后期，人们对心理学领域的真正探索开始了，这就迫切需要一个能够包括生物因素、心理因素和社会因素相互影响的模型，并证明现在唯一合理的变态心理学模型是多维的和综合的。 精神分析发展的四个时期 第一阶段：1880—1897年，情感创伤理论阶段 神经症的原因 幼年的情感创伤经验 主要是性愿望的未满足 关注梦 关注幻想 精神分析发展的四个时期 第二阶段：1897—1923年，地形学阶段 弗41-67岁，27年，理论和技术快速发展期 意识与潜意识 动力学概念开始萌芽 开始自我分析：7岁以后关于父母的梦，俄期 《梦的解析》《性学三论》《日常生活的精神病理学》 精神分析发展的四个时期 第三阶段：1923—1939年为结构理论阶段 从67岁到83岁因癌症去世前的16年 以本我，自我，超我的人格结构来说明人类的精神现象 焦虑理论 双重驱力理论：libido驱力，攻击驱力 双重本能理论：生本能，死本能 精神分析发展的四个时期 第四阶段，1939—现在，弗去世后的发展 自我发展心理学 英国的客体关系理论 自体心理学 最具影响力的学派： 克莱因学派：最初以伦敦为中心，后以南美为中心 科胡科学派：美国精神分析学会为中心 * * 第二单元 压力的适应 * * 第三单元 压力的临床后果和中介系统 * * Thank you all ! * * * 第三节 常见 异常心理的症状 * 1.感知；2.思维；3.注意、记忆与智能；4.自知力——障碍 第一单元 认知障碍 错觉：对客观事物（有对象）歪曲认知 幻觉：无对象性的知觉 * * ? ? ? ? * * 车祸 领导探望 家人叮嘱 受伤 医院急救 骑车上班 顺行性遗忘 逆行性遗忘 * * 迟钝 淡漠 倒错 “性质改变” 情感高涨 情感低落 焦虑 恐怖 “程度变化” 情感脆弱 易激惹 强制性哭笑 欣快 “脑器” 情感障碍 第二单元 情感障碍 * 意志行为障碍 精分紧张型 精分青春型 强迫症、精分 1、增强 2、缺乏 3、减退 4、精神运动性兴奋 5、精神运动性抑制 意志低下者； 抑郁状态者（内心意志不低，但做不了） ①协调性 ②不协调性 木僵 违拗 蜡样屈曲 缄默 被动性服从 刻板动作 模仿动作 意向倒错 作态 强迫动作 第三单元 意志行为障碍 “ 癔症” 其他 * “梦” “梦境是性本能挣脱意识禁锢之后的变相宣泄。”——弗洛伊德 “梦是特殊意识状态下的思维与情绪活动”——潘菽《心理学札记》 梦的内容——不现实，无效 梦的情绪——有临床诊断价值 * 第四节 常见精神障碍 1、精神分裂症： ①青春型：联想障碍，精神活动全面紊乱，思维松散破裂，行为愚蠢，性轻浮。 ②偏执型：妄想、幻觉为主。 ③紧张型：“木僵”（精神运动性抑制） “兴奋”（精神运动性兴奋不协调型）交替出现。 ④单纯型：意向减退、退缩、懒散，治疗困难，预后不良。 2、偏执性精神障碍：（又称：妄想性障碍） 3、急性短暂性精神障碍：（“急短”），特点：①两周内起病； ②精神病性症状为主；