思想道德修养与法律基础PPT课件.pptVIP

实践教学 一、是开展“爱我中华”为主题的演唱红歌比赛 二、是组织同学们参观八一起义纪念馆等爱国主义教育基地 六、教学反思 1、多媒体教学 2、实践教学 听了这堂课，让我感觉到爱国的重要性。看到刘老师激昂的斗志，鼓舞了我，给了我明确的方向，感觉爱国不止是对祖国的爱，更是是对国家的一种责任！ 10模具2班——祝麟 从刘老师的爱国主义深情的授课中，让我感觉到我的理想、我的价值在此刻带上了翅膀腾飞，我也知道作为一个大学生该如何起步。在今后的生活学习中做个有责任感的人！10工商1班——梁晨 刘老师您说中国的未来靠我们，但我也想说，中国的未来也靠您这样有热情，有民族责任感的老师！ 10电信2班——刘公正 学生感想 谢谢！ 敬请各位领导、专家、老师指导，提出宝贵意见! 教材分析 教学方法 学生学法 教学程序 课程标准 Exit 教学反思 刘 丽 萍 思想道德修养与法律基础 继承爱国传统 弘扬民族精神 中华民族的爱国传统 一、课程标准 人才培养目标 道德观 法律观 思想道德修养与法律基础 人生观 价值观 1、教材所处的地位和作用 二、教材分析 课程主要内容： 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 本章主要内容 一、中华民族的爱国主义传统 二、新时期的爱国主义 三、做忠诚的爱国者 2、教学目标 能力目标 情感和价值目标 知识目标 爱国主义的科学内涵，爱国主义的优良传统以及爱国主义的时代价值 激发学生报效祖国的热情 并能够转化为爱国之行 1、能够正确抒发爱国情感的行为方式和方向，2、能够在生活中积极维护祖国统一和民族团结。 3、教学重点、难点 教学重点难点： 爱国主义的科学内涵 三、 说教学方法 四、学生学法 1、学情分析 2、学生学法 讨论法 唱歌诵读诗词体验法 自主学习、自我教育法 五、教学程序 教学内容与时间分配： 导入：3分钟 爱国主义的科学内涵（25分钟） 爱国主义的优良传统（8分钟） 爱国主义的时代价值（6分钟） 教学过程： 1、导入 创设情景：师生齐唱张明敏的 《我的中国心》 2、讲授新课 （1）、爱国主义的科学内涵 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的浓厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 歌曲：《 七子之歌》 爱国主义的基本要求 爱祖国的大好河山??? ? 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 爱祖国的大好河山 学生活动设计： 学生上台谈“家乡美” 爱祖国的文化 京剧 四大发明 世界文学的经典 世界文学的奇葩 爱自己的骨肉同胞 我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平 抗震救灾 爱自己的国家 茅 以 升 2、中华民族优良传统 热爱祖国、矢志不渝。 天下兴亡、匹夫有责。 维护统一、反对分裂。 同仇敌忾、抗御外侮。 视频播放《郑成功》电影片段 热爱祖国、矢志不渝 热爱祖国、矢志不渝 热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 维护统一、反对分裂 爱国主义的名言 先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。 ——范仲淹 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆 游 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。