2011最新中考语文复习资料大全写(特级教师编) - 语感门户:最优秀的 b...b.doc

2011最新中考语文复习资料大全写(特级教师编) - 语感门户:最优秀的 b...b.doc

2011最新中考语文复习资料大全写(特级教师编) - 语感门户:最优秀的 b...b.doc

2011最新中考语文复习资料大全  (本资料为特级教师原创)              巧辨字音字形——学法一得字音字形知识,中考、会考、高考几乎每年必考。因此很多教师都研究并实施了各种各样的方法,如多看、多读、多抄多写、多查工具书等等。各种方法无其不有,无可非议。当细细想来,各种方法有各有缺憾——加重了学生的负担,又影响了其他科的学习。如何才能做到既省时又有好效果,在此谈一谈,清同志们指点。 一:教学生用换语境的方法读准字音   换语言环境是解决字音问题的一种好方法。所谓换语言环境即在拿不定某字读音时,给它换个语言环境,达到读准字音的目的。我在教学中是这样教学生的。   单音字的判断汉语中有一些单音字,常常读错。例如:“始”正音读“shǐ”,而很多人却读成“chǐ”。如:大会现在开始(chǐ)、比赛开始(chǐ)。一般场合,包括电台、电视台这样读的很多。这是错误的读音。如果换个语言环境,就能纠正读音,读准字音。如“始终”、“千呼万唤始出来”、“有始有终”、“始作俑者”、“始终不懈”等语言环境中,一般没人会读chǐ都会读shǐ音。换了语境,就可以读准字音。又如:“脊”“jǐ”在“脊梁”中一般会误读“jí”,但在“房脊”“屋脊”中只能读“jǐ”,没人会读“jí”。语言环境换了,字音就读准了。(质???泼)    以上是单音字的辨别方法。多音字的辨别方法   根据语言环境辨别字的读音。

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档