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第十章 分类变量资料的统计分析 第一节 统计描述 一.描述指标(相对数) 1. 率(rate) : 单位: %,‰,万分率,10万分率 2. 构成比 (constituent ratio) 单位: % 特点: 3. 相对比 (relative ratio) 常用率比 例10-1 某研究者2000年对某校的初中生进行了近视患病情况调查,试计算各年级近视患病率和构成比及三年级和一年级患病率的相对比. 二. 应用相对数时注意事项 1. 分母不宜太小 2. 率和构成比的区别 3. 样本含量不等的几个率的平均值不等于 几个率的算数平均值 4. 对率或构成比进行比较时,应注意资料的可比性 5. 率的标准化 6. 两样本率进行比较时应进行假设检验 三.率的标准化 1.基本思想: 为消除内部构成不同对指标的影响, 采用统一的内部构成计算标准化率,使得出的标准化率具有可比性. 2.计算方法: 直接法: 已知各年龄组的实际发病率,用标准人口数或 标准人口构成进行计算 间接法: 标准化死亡比 (SMR), 实际死亡数与预 期死亡数的比 3. 率的标准化应注意的问题 二. Χ2 检验的基本步骤 建立检验假设,确定检验水准 H0: ?1= ?2 H1: ?1 ? ?2 ?=0.05 2. 计算Χ2 值 资料类型不同,计算公式不同 3. 确定 P 值, 判断结果 根据查Χ2 界值表, 确定P值 三. 四格表资料的Χ2 检验 四格表资料的Χ2 检验的校正 -- Yates 连续校正 校正公式: 校正的目的: 英国统计学家(Yates)认为?2分布是一种连续性分布,而四格表中的资料属离散性分布,得到的?2统计量的抽样分布也是离散的.因此,为改善?2统计量分布的连续性,建议进行校正. 连续性校正应遵循的条件: 1. T ? 5, 且 N ? 40时, 用非校正的公式 2. 1? T 5,且N ? 40时,用连续性校正公 式 3. T 1 或 N 40, 用 Fisher 精确概率法 例10-9 某医生收集到两种药物治疗白色葡萄球菌败血症疗效的资料,结果见表10-8,问两种药物疗效之间的差别有无统计学意义? 例10-10 用两种不同的方法对53例肺癌患者进行诊断,资料见表10-9. 问两种检测结果有无差别? 例 行?列表资料?2检验应注意事项 1. 行?列表资料?2检验公式的应用条件: 不能有1/5以上的格子的理论数5, 或者,不能有1个格子的理论数1 2. 如果资料不能满足上述条件,则可以通过 (1) 在可能的情况下再增加样本量; (2)专业上允许的情况下,合并相邻的行或列; (3) 删去理论数太小的行和列 3. 假设检验结果有差别,只能认为总的率或构成比有差别 小结 分类变量资料的统计描述 指标: 率、构成比、相对比 分类变量资料的统计推断 总体参数估计：P±uα* Sp 率的假设检验： 样本率与总体率的比较 -- u检验 两个大样本率的比较 -- u检验 两个小样本率的比较 -- χ2检验 配对设计资料的两个率比较 -- χ2检验 多个样本率的比较 -- R×C表的χ2检验 假设检验的基本步骤完全相同 统计资料处理的基本思路 例3. 为比较A,B,C,D四种药物治疗小细胞肺癌的效果,将160人随机分配进入四个治疗组.每组40人.治疗结果见下表,试比较四种药物治疗效果有无差别? 例4. 为研究铅作业与工人尿铅含量的关系,随机抽查了3种作业工人的尿铅结果,见下表.问3种作业工人的尿铅含量是否不同? 参数统计(parametric statistics) 以特定的总体分布作为前提,对总体参数进行 估计和假设检验 非参数统计(nonparametric statistics) 不是对总体参数进行估计和检验, 而是检验总 体分布的位置的统计方法 它不依赖总体分布的具体形式 参数统计和非参数统计的区别: 1. 总体分布 2. 检验效能