第四章护理学的基本概念 第一节 人课件.pptVIP

护理学导论主编：史先辉;第一节 人 教学目标： 掌握 ： 1 、关于人的基本概念 2、人的基本需要 理解： 1、人的成长与发展 2、人的自我概念;一、关于人的基本概念 ;（二）、人是一个开放的系统 1、20世纪30年代，系统论指出： ; 2、人作为自然系统中的一个子系统，不断地与其周围环境进行着物质、能量和信息交换，人不断地从外界摄取食物和向外排泄废物，不断地从外界获取信息，形成自己的思想并向外界表达自己的观点，立场与态度。 so，人是一个开放的系统。 ;3、人的基本目标：保持机体的平衡 （包括机体内部各子系统之间，以及机体与环境间的平衡） 4、护理的主要功能：帮助个体调整其内环境，去适应其外环境的不断变化，以获得并维持其身心的平衡，即健康状态。 ;（三）、护理中人的范围 1、护理服务对象： 从单纯的病人扩大到了健康的人。 2、护理中的人包括： 个人、家庭、社区、社会 四个层面 3、护理的最终目标：不仅是维持和促进个人高水平的健康，更重要的是面向家庭和社区，最终达到提高整个人类社会的健康水平;二、人的基本需要（重点）;（二）、需要的内容 1、生理方面的需要 2、社会方面的需要 3、情感方面的需要 4、认知方面的需要 5、精神方面的需要 ;（三）、需要的特征 1、需要的对象性 2、需要的无限性 3、需要的独特性 4、需要的发展性 5、需要的社会历史制约性 ;（四）、影响需要满足的因素 1、生理因素 2、情绪因素 3、认知和知识因素 4、个人因素 5、环境因素 6、社会因素 7、文化因素 ;（五）、需要层次理论 1、马斯洛的人类基本需要理论 ;2、凯利希的人类基本需要 将马斯洛的人的基本需要层次论加以修改，在生理和安全需要之间增加一个层次，即刺激的需要，包括性、活动、探索、好奇心和操作。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;婴儿期; ;谢谢！亲