十二呼吸衰竭.pptxVIP

呼吸衰竭;呼吸衰竭;病因及发病机制;病因及发病机制;;通常以低氧为主;通气血流比值失调;通气血流比值失调;通气血流比值失调;解剖分流;病因及发病机制;呼吸衰竭;O2↓ →注意力不集中 O2↓↓ →烦躁不安、意识障碍 CO2↑ →中枢兴奋 CO2↑↑ →中枢抑制 肺性脑病;呼吸衰竭;循环系统;呼吸衰竭;呼吸系统;呼吸衰竭;其他;;分类;分类;实验室及其他检查;诊断要点;治疗要点;呼吸衰竭;教学要求;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;呼吸衰竭;ARDS;ARDS;ARDS;ARDS;其他护理诊断 清理呼吸道无效 自理能力缺陷 营养失调：低于机体需要量 语言沟通障碍 潜在并发症 肺性脑病、消化道出血、心力衰竭、休克等;健康教育 1、向病人及家属讲解疾病的发病机制、发展和转归 2、鼓励病人进行呼吸运动锻炼，教会病人有效咳嗽 咳痰技术 3、遵医嘱正确用药，指导并教会低氧血症的病人及 家属学会合理的家庭氧疗方法 4、指导病人制定合理的活动与休息。 5、增强体质，避免各种引起呼吸衰竭的诱因;（1）鼓励病人进行耐寒锻炼如用冷水洗脸等，以提高呼吸道抗感染的能力 （2）指导病人合理安排膳食 （3）避免吸人刺激性气体，戒烟 （4）避免劳累、情绪激动等 （5）少去人群拥挤的地方，尽量避免与呼吸道感染者接触。 6、定期复诊，若有咳嗽加剧、痰液增多和变黄、气急加重尽早就医。 ;