七年级数学下册 第七章 平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用 7.2.1 用坐标表示地理位置导学案 （新版）新人教版.docVIP

7.2.1用坐标表示地理位置 导学案 学习目标 1、掌握用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程；培养学生解决实际问题的能力. 2、通过学习如何用坐标表示地理位置，发展学生的空间观念 3、通过学习，学生能够用坐标系来描述地理位置． 一、自学释疑 怎样用平面直角坐标系表示地理位置？ 二、合作探究 探究点一： 问题1：根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？ 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m． 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后 向东走500 m． 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m． 思考1：如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定x轴，y轴？ 思考2：在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？ 思考3：选取学校所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点？ 归纳总结： 用坐标表示地理位置的过程和方法是： （1）建立坐标系，选择一个 参照点为原点，确定 　 。参照点不同，地理位置的坐标也不同。 （2）根据具体问题确定适当的 ，并在坐标轴上标出 。 （3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的 　和各个地点的 。 探究二：用方位角和距离表示地理位置 问题　如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警． 如何准确描述救生船相对于遇险船的位置？ 如何准确描述遇险船相对于救生船的位置？ 描述位置需要两个数据，即 和 三、例题讲解 例、如图，正方形ABCD的边长是4，建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标。 引导学生选择两种方法建立直角坐标系，由此可以得出因为选择的参照物不同，建立的坐标系也不同。 三、随堂检测 1．如图，若以解放公园为原点建立平面直角坐标系，则博物馆的坐标为( ) A．(2，3) B．(0，3) C．(3，2) D．(2，2) 2．如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用(－40，－30)表示，那么(10，20)表示的位置是( ) A．点A B．点B C．点C D．点D 3．如图是A，B，C，D四位同学的家所在位置，若以A同学家的位置为坐标原点建立平面直角坐标系，那么C同学家的位置的坐标为(1，5)，则B，D两同学家的坐标分别为( ) A．(2，3)，(3，2) B．(3，2)，(2，3) C．(2，3)，(－3，2) D．(3，2)，(－2，3) 4．如图是益阳市行政区域图，图中益阳市区所在地用坐标表示为(1，0)，安化县城所在地用坐标表示为(－3，－1)，那么南县县城所在地用坐标表示 . 5．某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm代表20海里)如下，对我方潜艇O来说： (1)北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？ (2)距离我方潜艇20海里的敌舰有哪几艘？ (3)要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________  参考答案 探究一： (1)适当的,x轴、y轴的正方向 (2)比例尺，单位长度 (3)坐标，名称 探究二： 方位角，距离 随堂检测 1、D 2、B 3、D 4、(2，4) 5、解：(1)对我方潜艇来说，北偏东40°的方向上有两个目标，敌舰B和小岛．要想确定敌舰B的位置，还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离． (2)距离我方潜艇20海里的敌舰有两艘，敌舰A和敌舰C. (3)要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角． 5