山西省洪洞县七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天 地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律为我们护航导学案（无答案） 新人教版.docVIP

法律为我们护航 教学目标： 1.了解未成年人受到特殊保护的原因 2.知道我国对保护未成年人的合法权益做出规定的法律和专门法律 3.了解对未成年进行四位一体保护的内容 4.认识到保护未成年人是全社会人的责任 5学会自觉接受来自各方面的保护 自主学习： 1.未成人需要特殊保护的原因 2.对未成年人进行特殊保护的法律有哪些？ 3.保障未成年人合法权益的四道防线有哪些？ 合作探究： 判断：未成年人受到法律的特殊保护，因此，未成年人可以为所欲为，不受法律的约束 当堂反馈： 1.未成年人需要给予特殊保护是因为：①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强④易受到不良因素的影响和不法侵害 A.①②③ B.①②④ C. ①②③④ D.②③④ 2.我国颁布了（）等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护：①宪法②未成年人保护③义务教育法④预防未成年人犯罪法 A.①② B. ②④ C.①②③ D. ①③ 3.保护未成年人，是（）的共同责任：①国家机关②社会团体③企业事业组织④城乡基层群众性自治组织⑤未成年人监护人⑥成年公民 A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③④⑤ 4.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是 ( ) A.在校大学生 B.家庭困难的人 C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民 5. 我国颁布专门的法律对未成年人进行了特殊保护，其原因是  ①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 A A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 6.“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己。因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明  ①青少年在生活中有可能受到各种侵害 ②儿童的健康成长需要多方面的保护 ③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了。④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护。 A①④ B①③ C②③ D①② 7. 下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是：  A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B.国家制定专门的法律保护未成年人 C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任 D.由于未成年人处于特殊的时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长 8. 某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题，A开通学校“心连心”校园广播，密切关注留守儿童的健康成长,体现 ( ) A.学校保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.社会保护 9. 家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( ) A.对子女的期望融化在日常细微的言传身教中 B.百依百顺，自由放纵 C.骄纵溺爱，有求必应 D.管教无方，粗暴生硬 10. 某校学生小强从学校盗走财物，被发现举报后，公安人员到小强居住地调查时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了 A.对未成年人的社会保护 B.对未成年人的学校保护 C.对未成年人的司法保护 D.对未成年人犯罪的宽容与体谅 11. 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们未成年人要：①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利 ②尊重和维护他人的权利 ③自觉履行公民应尽的义务 ④我行我素以自我为中心 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 12. 维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是(　　) ①家庭保护　②学校保护　③社会保护　④司法保护 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 13. 作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有(　　) ①按时入学　②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学　③遵守法律和学校纪律　④尊敬师长，努力完成规定的学习任务 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②④ 14．学校保护对未成年人的成长起着举足轻重的作用。下列符合学校保护要求的是(　　) ①尊重未成年人的人格尊严，不辱骂学生　②保障未成年人受教育的权利　③保护学生在学校活动中的人身安全和健康　④履行对未成年人的教育和抚养义务 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 15．青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会