福建省浦城县八年级物理全册《光的传播》导学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

光的反射 学生姓名 课 题 光的反射第一课时 课 型 讲授课 班 级 课 时 1 时间 学习目标 1.知道什么是光源。 2.知道光在同种介质中传播的特点，记住光在真空中传播的速度。 重难点 光的传播途径。 一、新课导入——明目标 有方向 实例演示光的传播。 二、自主学习——我自信 我能行 光源 1.定义： 的物体。 2.看见发光体的条件： 进入我们的眼睛。 光的传播途径 1、阅读教材中的实验探究，思考 1、光在水中的的传播路径可能是 ； 2、光在玻璃中的传播路径可能是 ； 3、光在空气中的传播路径可能是 ； 4、光在同种均匀物质中的传播路径可能是 ； 结论：光在同种均匀物质中是沿 传播的 2、光线：物理学中用一条 的直线表示。 （1）直线表示 。（2）箭头表示 。 （3）太阳光可以近似认为是 。 3、光速 1.传播速度：光在 中的传播速度最大，约为 。 2.传播特点：光在不同物质中的传播速度 ，在空气中的传播速度 光在真空中的传播速度，通常取 。 三、合作探究——我参与 我快乐 1.按“1-2-4-8-N”的讨论规则和“D-C-B-A”的发言顺序，对有疑问的问题进行交流。 2.师傅检查完毕，确认无误之后，在右边处签名。 1.说出影子形成的原因？ 2.说出日食形成的原因，并在图上画出月球的位置，画出太阳的照射光线。 太阳 地球 原因： 四、展示提升——新展示 新体验 说说小孔成像的原理？ 五、课堂小结—— 寻经验 找不足 这节课我学会了 。 六、达标测试 1.下列物体中都是光源的是（ ） A.太阳、月亮 B.烛焰、抛光金属板 C.太阳、烛焰 D.月亮、火把 2.当观察那些站在远处敲锣打鼓的人时，我们总是先看到他的动作，后听到锣鼓的声音，这一现象说明（ ） A.光的传播不需要时间，而声音的传播要时间 B.光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大 C.用人眼看物体比用耳朵听声音反应理灵敏些 D.敲打锣鼓后隔一段时间锣鼓才发出声音 3.下列关于光速的说法中正确的是（ ） A.光的传播速度总是3×105千米/秒 B.光的传播速度的最大值为3×105千米/秒 C.光的传播速度总是3×108千米/秒 D.光在真空中的传播速度为3×108千米/秒 4.光在 中是沿直线传播的。光在真空中的传播速度是 米/秒，光在其它介质中的传播速度都 光在真空中的光速。 5、用步枪进行瞄准练习时，如图1-9所示，当眼睛看到瞄准点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为三者在同一直线上，即可以射中目标，这是利用 。 ? ? 温馨提示：日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食。观测日食时不能直视太阳，否则会造成失明。 月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。月食只可能发生在农历十五前后。 达标测试： 卷面整洁度： 批改人签名： 批改日期： 教（学）后反 思 3