讲义一：抓常规管理,做合格的教导主任.pptVIP

2.教育方针（十七大） 坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 3.义务教育法 1、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。 2、学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。中心学校校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 3、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 4、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员平均工资水平.各级各类校长必须持证上岗应。 4.1教师法 1、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑 假期的带薪休假； 2、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出 意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理； 3、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展； 4、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 4.2教师法 1、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。 2、侮辱殴打教师的，根据不同情况分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 3、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。 4.3教师法 教师有下列情形之一的，由所在学校、 其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或者解聘。 （一） 故意不完成教育教学任务给教育 教学工作造成损失的；  （二） 体罚学生，经教育不改的；  （三） 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。  5.预防未成年人犯罪法 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿；?　 （二）携带管制刀具；?　 （三）打架斗殴、辱骂他人；?　 （四）强行向他人索要财物；?　 （五）偷窃、故意毁坏财物；?　 （六）参与赌博或者变相赌博；?　 （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；?　 （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业 性歌舞厅等场所；?　 （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 二、规范管理 做一名合格的教导主任 3.教导主任的定位 领导者 执行者 引导者 参与者 合作者 领路人 4.教师与学生的定位 教师：是引导者、指导者、合作者、参与者、学习者。 学生：是学习的主体，是课堂的主人。 什么是有效课堂？ 教师有效的组织，学生有效的参与和有效的学习，学有所得、学有所获。 5.教学模式与课堂结构 教学模式：尝试教学法；目标教学法；参与式教学；杜郎口教学；赏识教育法；主动教育法 课堂结构：30+10结构；25+10+5结构；20+15+5结构 常规模式：我的课堂我做主；一言堂 6.3 教导主任的地位 5、在校长领导下，协助校长做好教学工作管理的办事机构。 6、学校管理系统中最重要、任务最多最重的一个系统。 7、执行教学工作计划管理工作的枢纽。 8、学校教学工作及其他工作的协调机构。 9、校长管理教学工作的参谋机构。 10、为学校教学工作服务（信息服务、物质服务）的机构。 8.1 教导主任的工作（一） 1、主持学校教研的日常工作。 2、从学校实际出发，每年提出教研计划，制定学校教学工作计划。 3、搞好校内外有关教研信息、资料和成果的收集、交流，并为各学科提供教科研服务。 4、组织全校教师学习有关教科研理论，统筹、协调、检查、落实各教研组的教研工作。 5、审核校内各项科研成果，鉴定评价，推荐优秀论文，负责学校教师论文集的编辑、出版工作。 6、参加校际教科研活动，加强联系，扩大学校影响。 7、组织学术报告会和各年级教科研专题讲座，召集教学、教研研讨会、交流会等。 8.2 教导主任的工作（二） 1、正确地确定学校教学工作管理的目标和重点，使学校教学有计划、有步骤、协调运行。 2、健全教学管理的组织系统，明确有关机构和人员的职责，发挥教学管理机构