领导职能 推荐.pptVIP

（1）正强化,就是奖励那些符合组织目标的行为，以便使这些行为得以进一步加强，重复出现从而有利于组织目标的实现。是用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复出现这一行为。（2）负强化,就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以便使这些行为削弱，甚至消失，从而保证组织目标的实现。 是预先告知某种不合要求的行为和不良绩效可能引起的后果，从而减少和削弱不希望出现的行为。 正强化的科学方法是：应使强化的方式保持间断性，间断的时间和数量也不固定，亦即管理人员应根据组织的需要和职工的行为状况，不定期、不定量地实施强化。 负强化的科学方法是：要维持其连续性，对每一次不符合组织目标的行为都应及时地给予处罚。 强化理论的应用可以归纳为以下几点：（1）要依照强化对象的不同需要采用不同的强化措施。（2）小步子前进，分阶段设立目标。（3）及时反馈。 三、权变领导理论 （一）领导行为连续统一体理论 （二）菲德勒模型 （三）领导方式生命周期模型 （四）路径—目标理论 权变理论（情境理论） 领导的权变理论关注的是领导者和补领导者的行为和环境的相互影响。该理论认为，一种具体的领导方式不会到处都适用，有效的领导行为应随着补领导者的特点和环境的变化而变化。这种关系可以用下式来表示： S = f ( L , F , E ) 领导方式= f (领导者特征, 追随者特征, 环境) 领导者特征：领导类型 追随者特征：下属的成熟程度 环境：领导职位、任务性质、上下级关系 （一）领导行为连续统一体理论 ①主要内容： 领导连续统一体理论是坦南(R·annenbaum)与施密特 (W·H·Schmidt)提出的。这个理论认为专制和放任只 是领导行为方式的二个极端情况，在此二者之间还存 在许多领导行为，这诸多行为就构成了领导行为的连 续统一体。 (见图7-8)。　　　　 图7-8 领导行为连续统一体 从图7-8可知：领导行为由独裁过渡到放任自由，一是 基于领导人对权力来源和人性看法不同，从而在领导 中就侧重使用不同的权力，如独裁领导主要运用职务 权力，认为人生来懒惰，因而一切决策均由自己做出； 而民主型领导则认为权力来源于下属，人受到激励就 可以发挥创造力且有自治能力，因此决策可以公开讨 论、共同做出。 二是独裁型领导较重视工作，而民主型领导则较重视 群体关系。领导行为连续统一体从左至右，领导者运 用职权逐渐减少，下属享有的自由逐渐增加。从左至 右由工作为重逐渐转向以关系为重。 ②分析坦南鲍姆和施密特认为，说不上哪种方式是最佳，这要根据具体情况，考虑各种因素而定。从这个意义上讲，这一理论也是一种情境理论。　　领导行为连续统一体理论从权力来源运用和 下属参与决策的程度划出了多种领导行为，对于 研究领导方式和进行实际管理是有重大意义的。　　这一理论把独裁和以工作为重，把民主和以关系为重联系并等同起来，而且只从决策和下属参与决策两个方面来划分领导行为方式是不够全 面的，决策只是领导行为的一部分。　　 （二）菲德勒模型 这个模型是由美国管理学家菲德勒(Frede·Fiedler)提出的。他认为领导工作是一个过程。领导效率取决于工作环境、领导者的风格、个性和领导方法 对群体的适合程度。菲德勒认为，影响领导工作的三个基本因素是职位权力、任务结构和上 下级关系。①职位权力，即与领导人职位相关联的正式职位以及领导者从上级和整个组织中所得到的支持程度。主要指领导者所处的职位为其提供的权力、权威是否明确、充分，在上级和整个组织中所得到的支持是否有力，领导人所实行的雇佣、解雇、纪律、晋升和增加工资等影响程度的大小和敏感性的大小。②上下级关系，主要指领导者是否受到下级的喜欢、尊敬和信任，是否对下级具有吸引力，下级是否愿意追随其工作。③任务结构，指任务明确程度和人们对这些任务的负责程度。即工作团 体要完成的任务是否明确，有无含糊不清的地方，程序化程度的高低等。 情景特征 有 利 中间状态 不利 有效的领导方式