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- 2018-06-03 发布于江西
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【设计意图】? ? 面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解,为了让幼儿能够顺利地进入小学,为了幼儿将来学习数学打下良好的基础,培养幼儿的思维能力,激发幼儿探索数学奥秘。? 【活动目的】? 1、通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。? ? 2、在学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。? 【活动准备】? ? 教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个);装好水果的篓子(苹果7个、梨子3个)? ? 学具:每人一个“小动物卡片”袋(两个品种,多少不一,总数
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